[Александр Уханов] Методы диагностики нарушений сенсорной интеграции у детей и актуальные вопросы логокоррекционной помощи (2022)

Автор: Александр Уханов
Название: Методы диагностики нарушений сенсорной интеграции у детей и актуальные вопросы логокоррекционной помощи (2022)

2


Описание:

Методы диагностики нарушений сенсорной интеграции у детей и актуальные вопросы логокоррекционной помощи
[Лого Эксперт] [Александр Уханов]
  • 12 лекций. Вы получите записи всех лекций курса, а также бонусные материалы, подготовленные лекторами.
  • 14 ведущих экспертов из различных областей: врачи, нейрофизиологи, логопеды, дефектологи, кинезиотерапевты поделятся своими авторскими наработками.
На курсе «Методы диагностики нарушений сенсорной интеграции у детей и актуальные вопросы логокоррекционной помощи» представлен концентрированный опыт междисциплинарной команды экспертов.
Это ведущие авторы методик коррекции нарушений развития сенсорных систем у детей разных категорий. Только системный, структурированный, научный подход, апробированный годами практики!
Мы подробно разберем вопросы влияния родовых травм на развитие детей, методы диагностики и коррекции нарушений сенсорной интеграции. Затронем широкий спектр тем: от сенсорных систем у детей с РАС до нюансов диагностики и стимуляции развития в младенческом возрасте.

Вы узнаете
  1. О влиянии родовых травм на онтогенез детей: как диагностировать и корригировать нарушения развития уже с младенческого возраста
  2. Что означает сенсорная интеграция при работе с детьми с РАС.
  3. Как стимулировать сенсомоторный и интеллектуальный базис речи. Какие методики диагностики применимы с младенческого возраста.
  4. Какие подходы помогают выстраивать коррекционный маршрут комплексно, а какие мешают развитию детей.
На курсе вы научитесь:
  • Анализировать факторы нарушенного развития и прогнозировать успешность коррекционной работы в зависимости от них.
  • Выстраивать программу сопровождения системно и комплексно.
  • Проводить комплексную диагностику различных состояний ваших учеников, понимать и анализировать данные анамнеза.
  • Применять методы и приемы сенсорной интеграции на разных этапах развития ребенка и при различных видах нарушенного развития в практической деятельности.
  • Применять различные методики диагностики и коррекции детей с нарушенным развитием, что позволит применять комплексный подход.
  • Работать по авторским методикам коррекции нарушений развития сенсорных систем у детей с различными особенностями.
  • Опираться на тщательно структурированные и достоверные научные данные об онтогенезе детей с нормальным и нарушенным развитием.
  • Консультировать родителей и выстраивать систему комплексной работы всех специалистов, участвующих в сопровождении ребенка.
Обо всех тонкостях рассказывают опытные эксперты
  1. Какие последствия влекут за собой родовые травмы: как диагностировать и как выстраивать работу.
  2. Как применять новейшие исследования в области изучения сенсорных систем у детей с РАС - выстраиваем работу системно.
  3. Работа с родителями и специалистами - выстраиваем комплексное сопровождение.
  4. Сенсорная интеграция - реализуем принципы на практике.
  5. Работа с родителями и специалистами - выстраиваем комплексное сопровождение.
  6. Как диагностировать и корригировать нарушения в развитии у детей младенческого и раннего возраста.
  7. Онтогенез развития ребенка: на какие нормы опираться, как применять в работе, какие факторы риска требуют вмешательства специалистов.
  8. Факторы, влияющие на работу мозга: профилактика, диагностика, коррекция и разборы клинических случаев.
  9. Резервы детского мозга - методики оценки деятельности мозга и ранняя коррекция нарушений развития.
На этом курсе собраны
Авторские наработки специалистов разных дисциплин
Практико-ориентированные лекции позволят вам получить навыки для выстраивания работы с детьми разного возраста и анамнеза.
Владение тщательно отобранными методиками из разных областей позволят вам существенно повысить эффективность работы и даст конкурентное преимущество.

Подробнее:
Для просмотра содержимого вам необходимо .

Скачать:
или