Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости

0
0 отзывов
equalizer Сравнить favorite_border В избранное
Арт: Q102237
Цена:
569.8
doneМного
doneЗаканчивается
highlight_offНет в наличии
notifications_none
Уведомить

[?IMG]?

Дети и подростки в сети интернет: профилактика рискованного поведения, коррекция гаджет-зависимости

Вебинар рассчитан на психологов-консультантов, педагогов-психологов, социальных педагогов, социальных работников, студентов психологических факультетов, заинтересованных родителей.

В программе:

1. Психологические аспекты поведения учащихся в сети Интернет:
  • понятие «виртуальная реальность» в психолого-педагогическом контексте;
  • культурно-историческая концепция Л.С. Выготского как основа для понимания влияния Интернета на развитие психики детей и подростков;
  • основные характеристики интернет-активности учащихся, типы пользователей.
2. Проблема формирования интернет-зависимости:
  • анализ понятий «проблемное использование Интернета», «чрезмерное использование Интернета», «интернет-зависимость»;
  • причины формирования и критерии оценки зависимости от гаджетов;
  • клинические симптомы чрезмерного использования Интернета;
  • оценка содержания деятельности в Сети как фактор идентификации интернет-зависимости;
3. Психологические риски в сети Интернет:
  • коммуникативные: кибербуллинг, сексуальные домогательства, угрозы репутации, общение с незнакомыми, потенциально опасные социальные группы;
  • контентные: пропаганда жестокости, насилия, агрессии, самоубийств, употребления психоактивных веществ;
  • потребительские: воровство информации, взлом аккаунтов, фишинг, вымогательство, мобильное мошенничество.
4. Технологии практической работы:
  • способы психологической профилактики рискованного поведения в сети Интернет;
  • методы психологической коррекции интернет-зависимости;
  • рекомендации педагогам по снижению рисков Сети в ходе учебно-воспитательного процесса;
  • родительские стратегии медиации активности детей и подростков в интернете.
В результате обучения участники смогут:
  • изучить основы психологии Интернет-поведения и современные теории формирования интернет-зависимости;
  • освоить методы профилактической и коррекционной работы с проблемами зависимости от гаджетов;
  • корректно формулировать и грамотно решать задачи по преодолению рискованной активности в Интернете;
  • освоить комплекс знаний и умений, необходимых для осуществления такой работы.
Ведущая: Вероника Олеговна Мохова – кандидат психологических наук, доцент, специалист в области возрастной и гендерной психологии, автор свыше 20 научных публикаций по психолого-педагогической тематике.

Формы работы: мини-лекции, просмотр веб-презентаций, практикумы, анализ психологических кейсов, обсуждение.


Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.

?


Продажник: