Детская география, 6 месяцев (Зарина Ивантер)
Цена:
1148.4
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi120.fastpic.org%2Fthumb%2F2022%2F0811%2F50%2F_bbfb78c8f5fb38b92714f292952ba650.jpeg&hash=a2d8a7e45c6898b65bf2129c9d868fbe&v=4)
? Вы получите:
конспекты на 6 месяцев курса «Детская география».
Для кого:
курс рассчитан на возраст от 4 до 8 лет.
Содержание:
Темы конспектов по занимательной географии для детей от 4 до 8 лет:
- Основы географии. Происхождение Земли
- Основы географии. Земля имеет форму шара
- Основы географии. Мировой океан
- Основы географии. Горы, равнины, пустыни
- Основы географии. Компас. Ориентирование.
- Материки. Антарктида
- Материки. Антарктида
- Материки. Африка
- Африка. Джунгли
- Африка. Джунгли. Остров Мадагаскар
- Африка. Страны, население
- Австралия. Природа и животный мир
- Австралия. Животный мир
- Австралия. Население
- Южная Америка
- Южная Америка. Амазонка
Отличительные черты данных конспектов:
1. Всё повествование носит последовательный характер, сначала мы изучаем основы географии, узнаем, что такое карты, глобус, материки и океаны. А потом уже начинаем изучать особенности континентов.
2. Каждое занятие включает в себя блок повторения того, что проходили на предыдущих уроках.
3. Все игры интегрированы, связаны с проходимой темой, занятие проходит как единое целое. Поделки обязательно связаны с темой урока, и развешенные дома будут напоминать о конкретной стране или явлении.
4. Ребята в течение курса ведут Паспорт путешественника, куда складывают зарисовки, контурные карты — в конце получается энциклопедия, пролистывая которую можно вспоминать пройденное.
5. Всё повествование ведётся простым понятным языком, без сложных терминов таких, как «геологический разлом», «нисходящие и восходящие потоки воздуха», поэтому ребятам занятие не кажется скучным.
6. Сами занятия можно проводить в разновозрастных группах, с большим диапазоном, а значит они быстро заполняются. Мы проводили занятия в группах, где были детки и 4,5 и 9 лет, и всем было интересно.
7. Дети запоминают пройденное, становятся более эрудированными и удивляют родителей своими познаниями, когда приезжают в пройденные на уроках страны.
1. Всё повествование носит последовательный характер, сначала мы изучаем основы географии, узнаем, что такое карты, глобус, материки и океаны. А потом уже начинаем изучать особенности континентов.
2. Каждое занятие включает в себя блок повторения того, что проходили на предыдущих уроках.
3. Все игры интегрированы, связаны с проходимой темой, занятие проходит как единое целое. Поделки обязательно связаны с темой урока, и развешенные дома будут напоминать о конкретной стране или явлении.
4. Ребята в течение курса ведут Паспорт путешественника, куда складывают зарисовки, контурные карты — в конце получается энциклопедия, пролистывая которую можно вспоминать пройденное.
5. Всё повествование ведётся простым понятным языком, без сложных терминов таких, как «геологический разлом», «нисходящие и восходящие потоки воздуха», поэтому ребятам занятие не кажется скучным.
6. Сами занятия можно проводить в разновозрастных группах, с большим диапазоном, а значит они быстро заполняются. Мы проводили занятия в группах, где были детки и 4,5 и 9 лет, и всем было интересно.
7. Дети запоминают пройденное, становятся более эрудированными и удивляют родителей своими познаниями, когда приезжают в пройденные на уроках страны.