Как научить учиться: эмоциональное развитие и современные подходы к образованию (Виктория Шиманская)

0
0 отзывов
equalizer Сравнить favorite_border В избранное
Арт: Q126077
Цена:
451
doneМного
doneЗаканчивается
highlight_offНет в наличии
notifications_none
Уведомить

[?IMG]?

Это практический курс. Все материалы вы сразу применяете в работе над своим планом занятия с детьми.

Главная задача любого обучения (и в школе и в семье) – воспитывать счастливых детей, которые легко адаптируются к изменениям, чувствуют себя успешными и реализуют свой потенциал. Однако традиционная система образования делает большой акцент на академических знаниях, не уделяя достаточно внимания эмоциональному интеллекту и навыкам XXI века.

Поэтому в мире набирает популярность подход «социально-эмоционального обучения» (SEL), который ориентирован на то, чтобы, в первую очередь, научить детей чувствовать себя комфортно в социальной среде и учиться легко и с удовольствием.

Именно развитие своевременное развитие эмоционального интеллекта отвечает на вопросы:
– как легко ребенку будет учиться на протяжении всей жизни?
– как он будет выстраивать отношения со сверстниками, педагогами и внутри семьи?
– как он будет относиться к ошибкам – как к неудаче или как к опыту и шагу к успеху?
– сможет ли он чувствовать себя уверенно в условиях постоянных перемен?

Узнайте, как применять методику развития социально-эмоционального интеллекта в занятиях с детьми и на практике отработайте навыки, необходимые современному педагогу – проводнику «образования будущего».

01. Знакомство с социально-эмоциональным подходом к обучению и современными трендами образования.
  • Принципы и ключевые компетенции SEL
  • Эмоциональный интеллект и практики работы с эмоциями
  • База для построения образования будущего
  • Основные мировые тренды в образовании
  • Как реагировать на эмоциональные проявления детей
  • Гармония в семье – рекомендации родителям
  • Телесные практики работы с эмоциями и принципы нейрофизиологии
02. Построение плана занятий по принципам социально-эмоционального подхода.
  • Принцип системности
  • Научить учиться: как показывать разные модели познания
  • Принцип вовлеченности
  • Драматургия урока – как вовлекать, а не заставлять
  • Принцип проектности
  • Инструменты построения программ проектного обучения для разных возрастов
  • Инструменты развития навыков XXI века на занятиях с детьми
Ещё:
  • Принцип практичиности и актуальности
  • Принцип зоны ближайшего развития
  • Работа с колесом таланатов
03. Подготовка к практике занятий с детьми
  • Составление и проверка плана занятия с детьми на выбранную тему
  • Сборник иллюстрированных практикумов для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста
  • Шаблон маршрута развития навыков XXI века для работы с подростками

В рамках программы рассматриваются как общие принципы социально-эмоционального и проектного обучения, так и примеры их применения на разных возрастных группах от младших школьников до старшеклассников.


Сайт: