Как общаться со школьником, чтобы он учился (Рената Кирилина)
После того, как ребенок идет в школу, он очень сильно меняется:
- Ребенок не хочет учиться
- Не знаешь, как его мотивировать
- Часто говорит что ему скучно, неинтересно, лень
- Нужно прикрикнуть, чтобы усадить за уроки
- Начинает закрываться, перестает как раньше общаться
- Ребенок воспринимает все в штыки
- Успехи в школе становятся хуже
- Ребенок огрызается
- С каждым годом все сложнее найти общий язык
- Ничего не хочет делать по дому
- У ребенка страдает самоорганизация
- Приходится подстраиваться под настроение
- Отсутствие интереса к учебе
- Ребенок очень много времени проводит в гаджетах
Чтобы понять, что же творится в голове школьника, почему он делает или не делает что-то и вообще разобраться в психологических аспектах развития детей школьного возраста, мы разработали однодневный тренинг 'Как общаться со школьником, чтобы он учился', на котором за 1 день мы разберем три блока.
- Что в голове у школьника 1-4 класса
- Что в голове у школьника 5-6 класса
- Что в голове у школьника 7-8 класса
- Что в голове у школьника 9-10-11 класса
- Почему ребенок не хочет учиться
- Как усадить за уроки
- Как мотивировать на учебу
- Самостоятельность и ответственность
- Как организовать режим ребенка
- 6 главных проблем в отношениях и как их решить.
- Паттерны поведения родителей.