Мышление будущего: Пять видов интеллекта, ведущих к успеху в жизни (Говард Гарднер)
Цена:
110
Рекомендации
Мы живем в мире, где все взаимосвязано, поэтому отдельному человеку или группе мало выжить в собственной сфере влияния. Вспомните слова Бенджамина Франклина: «Либо мы будем держаться вместе, либо болтаться на виселице порознь». Более того, мир будущего – с его вездесущими поисковыми системами, роботами и компьютерами – потребует технологий, о которых до сих пор можно было лишь мечтать. Чтобы говорить с новым миром на его языке, нам нужно начинать создавать эти технологии уже сегодня.
Пользуясь этими «типами мышления», человек сможет:
- признать и приветствовать различия между людьми и их группами, и эффективно работать вместе с ними, т.к. в современном мире, где все мы связаны между собой, нетерпимость или неуважение уже не имеют права на существование.
- смело смотреть в будущее и в случае необходимости – справиться с трудностями, предвидеть которые невозможно, т.к. без этих моделей мышления человек будет отдан на милость сил, которые он не в состоянии понять, не говоря уже о том, чтобы контролировать.
- постоянно совершенствовать навыки и углублять понимание дисциплины, поскольку, не изучив хотя бы одну дисциплину человек не сможет действовать самостоятельно и полноценно в какой бы то ни было сфере.
- извлекать информацию из самых разных источников, понимать и оценивать ее объективно, и главное – сводить ее воедино так, чтобы результат имел самостоятельную ценность и принес затем пользу.
- открыть новые горизонты, ставить вопросы, ответы на которые до сих пор неизвестны, двигаться на шаг впереди самых современных компьютеров, вторгаясь на территорию, не ограниченную правилами.
Говард Гарднер (Howard Gardner, 11 июля 1943, Пенсильвания) — американский психолог, известный как автор понятия множественный интеллект, специалист в области клинической психологии и нейропсихологии.
Я пишу эту книгу как ученый и писатель, работающий в области социальных наук и образования, как человек, имеющий немалый опыт управления группами исследователей. Однако задача генерирования типов мышления выходит за рамки ответственности преподавателей и ученых, это задача каждого.
Я пишу эту книгу как ученый и писатель, работающий в области социальных наук и образования, как человек, имеющий немалый опыт управления группами исследователей. Однако задача генерирования типов мышления выходит за рамки ответственности преподавателей и ученых, это задача каждого.
Формат: ePub - Mobi - PDF