[НАДПО] Психолог-консультант. Курс профессиональной переподготовки (1480 часов)

[?IMG] ?



Цель программы:

Времена, когда было принято вываливать свои психологические проблемы на соседа, коллегу, подругу или молча терпеть, уходят в прошлое. Люди хотят профессиональной и эффективной помощи – без обвинений, обесценивания, навязывания чужого авторитетного мнения, и всё чаще обращаются за ней к психологу.

Слушатели идут на программу «Практическая психология. Методы и технологии оказания психологических услуг населению и организациям», потому что хотят перемен в карьере и в жизни:

  • сменить профессию, начать работать практикующим психологом – в интересной сфере с достойной оплатой труда;
  • расширить знания, повысить квалификацию по своей профессии;
  • стать психологом самому себе – проработать личные проблемы, разобраться в отношениях с детьми, родителями, партнёрами.
Цель курса профессиональной переподготовки на психолога-консультанта дистанционно – дать современную теоретическую базу, обучить методикам и практическим подходам.

Основные задачи программы:
1. Дать структурированные знания по общеобразовательным дисциплинам.

  • Общая психология как основа всех отраслей психологической науки.
  • Психология личности: изучение взаимосвязи человека с миром, жизнью, социумом через его индивидуальность.
  • Возрастная психология: как происходит психическое развитие и формирование личности от рождения до старости.
  • Психология семьи: эволюция и сущность семьи и брака, специфика отношений между мужем и женой, другими членами семьи.
  • Социальная психология: как включение в социальные группы (школьный класс, семья, профессиональное сообщество) влияет на поведение и деятельность людей; изучение психологических характеристик самих групп.
  • Организационная психология: как с помощью психологических методов управлять организацией; подбирать, мотивировать, обучать персонал.
  • Педагогическая психология: как через обучение и воспитание повысить эффективность образовательного процесса, сделать его комфортным для преподавателей, учащихся, родителей.
  • Дифференциальная психология: как принадлежность к различным социальным, классовым, этническим, возрастным и другим группам влияет на психологические различия, как проявляется у представителей этих групп.
2. Дать теоретическую базу по анатомическому строению и работе центральной нервной системы, физиологии высшей нервной деятельности и сенсорных систем.

3. Познакомить с этическим кодексом психолога.

4. Объяснить:

  • как деятельность психолога регулируется на уровне законодательства;
  • как применять основы сексологии в практике консультирования;
  • как оказывать психологическую помощь людям с девиантным поведением;
  • как выявлять зависимости, корректировать аддиктивное поведение;
  • как оказывать психологическую помощь людям в условиях кризиса и экстремальных ситуаций;
  • как применять коучинг-технологии в работе психолога;
  • как урегулировать конфликты с помощью медиации;
  • как проводить профдиагностику, оказывать психологическую помощь людям в профессиональном развитии.
5. Дать понятие клинической психологии, обучить:

  • основам психофизиологии;
  • методам диагностики психического здоровья;
  • психотерапевтическим технологиям;
  • методам коррекционной работы (индивидуальному, семейному, групповому консультированию), оценке ее эффективности.