[Про родительство] Как устроен мозг ребёнка. Тариф «Стандарт» (Ксения Лукьянова)
Дата проведения: 22 июля в 19.00 по мск
- Куда направить развитие ребенка?
- Как понять, какие занятия и секции ему действительно нужны?
- Что делать, если ребенок не слушается, не запоминает и не хочет учиться?
Инфошум везде: яркие рекламные вывески, социальные сети, музыка на улице и в помещениях. А еще и центры детского развития призывают чуть ли не ежеминутно заниматься образованием ребенка.
В итоге мозг постоянно занят, хотя изначально не приспособлен для обработки такого большого количества сигналов. Отчасти из-за этого у детей рассеянное внимание, концентрация на нуле и порой отсутствует мотивация к обучению. А вместе с этим и мы, родители, тоже перегружены. Ответственностью, делами, мировыми процессами и тем же инфошумом. И не всегда получается уделить достаточно внимания ребенку, увидеть пробелы в развитии и понять, как их решить.
Но с этим хорошо справляется нейропсихология. Не все знают, чем занимается этот раздел психологии, но каждый родитель сталкивается с ним ежедневно:
- Когда ребенок играет с крупой или рисует,
- Когда он делает слаймы или строит домик из одеял и стульев,
- Когда он возится в луже и копается в песке.
Нейропсихология изучает взаимосвязь развития функций мозга и поведения. На семинаре “Как устроен мозг ребенка” мы будем учиться создавать такую среду для своих детей, чтобы развитие проходило правильно и гармонично. Именно в детстве закладываются хорошая память, устойчивое внимание, логическое мышление и креативность. И нам важно не пропустить момент.
На онлайн-семинар 'Как устроен мозг ребёнка' мы приглашаем родителей, которые:
- Хотят понять, что сейчас происходит с их ребёнком и нормально ли это;
- Боятся, что упустили какой-то важный этап в развитии детей и теперь хотят это компенсировать;
- Знают ценность времени и понимают, что лучше вовремя отследить тревожные звоночки развития, чем потом работать с тяжелыми последствиями;
- Хотят научиться развивать ребенка в домашней среде с помощью простых и супер эффективных инструментов;
- Хотят помочь ребенку адаптироваться к обучению, особенно, если ему сложно сосредоточиться, он все время ерзает на стуле и не может ничего запомнить;
- И, конечно, мы ждем тех родителей, который хотят дать своему ребенку лучшее. Не только хорошее образование, но и сформировать в нем качества, которые помогут ориентироваться в мире: справляться со сложностями и понимать, куда ему двигаться дальше.
- Педагогов и психологов, работающих с детьми;
- Заботливых бабушек и дедушек, которые хотят подарить своим внукам отличное детство.
После семинара вы научитесь:
- Понимать, в каких случаях нужно обратиться к специалисту, а когда можно справиться самостоятельно.
- Разбираться, в каких ситуациях нужно идти к психологу, а в каких - к нейропсихологу или неврологу. У вас будет готовая схема выбора, чтобы не гадать на кофейной гуще и не переплачивать деньги, обращаясь ко всем и сразу.
- Делать простые упражнения с ребенком дома, чтобы помочь ему с трудностями. Например, в адаптации к школе, в общении со сверстниками, в усидчивости.
- Лучше разбираться в секциях и дополнительных занятий для ребёнка. Научитесь выбирать те из них, которые действительно помогут вашему ребенку развиваться, а не просто “занимать время”.
- Организовывать ежедневные ритуалы (чистка зубов, прием пищи, занятия, игры) так, чтобы их выполнение стимулировало развитие мозга ребенка.
- Давать ребенку пространство для игр таким образом, чтобы вам потом не приходилось весь вечер убирать игрушки, рассыпанную крупу и отмывать полы.
Подробнее на продающем сайте: