[Развивай разумно] Как научить ребенка общаться. Пакет «Самостоятельный» (Лена Данилова)
Пакет «Самостоятельный»: вы получите все материалы проекта в записи + текстовые материалы прямых эфиров в PDF.
Общение играет в нашей жизни главную роль, а современные ученые, изучающие работу мозга, и вовсе утверждают, что личность человека – это система его отношений в его голове. Через общение человек узнает самого себя и находит свое место в мире. Любая деятельность человека связана с общением и контактами с другими людьми. Человек нуждается в общении, а моменты одиночества переживаются особенно остро. Самые радостные и светлые чувства рождаются через любовь, признание, понимание и близость с другими людьми.
Для ребенка общение – это главное условие формирования его личности. Ребенок будет таким, каково его общение. Иногда кажется, что дети развиваются как бы сами собой. А нам достаточно кормить, поить, обеспечивать безопасность. Но сам по себе ребенок не может научиться говорить, думать, рассуждать, осознавать свои чувства, как бы хорошо и вкусно его ни кормили. Всему этому ребенок может научиться только через общение с другими людьми.
Удивительно, но ребенок, находясь в семье и даже посещая детский сад, испытывает нехватку общения. Часто бывает, что ребенку не хватает положительных эмоциональных контактов с другими детьми, с другими взрослыми и даже с родителями. Конечно, это сказывается на развитии ребенка. Очевидно, что за необходимым качеством и количеством общения маленького ребенка следит взрослый, то есть, мы с вами. Мы ищем для ребенка подходящую компанию, секцию, водим в детские сады и на детские площадки.
И с самого начала нам приходится решать, что же делать, если:
- ребенок стеснительный, и при общении начинает кривляться и обезьянничать;
- ребенок слишком активный и часто нарушает границы, а другим это неприятно;
- ребенка обзывают или игнорируют;
- у ребенка совсем нет друзей и даже кажется, что нет потребности в них;
- не хочет делиться игрушками, а чужие отбирает;
- не сопротивляется, когда другие дети все забирают;
- не умеет по-другому решать конфликты, кроме как кулаками;
- не может договориться с другими в игре, настаивает, чтобы все было по его, в противном случает отказывается играть;
- напротив, во всем уступает и соглашается, как будто не имеет своего мнения.
Эти проблемы сказываются на успехах в учебе, ребенок с неохотой идет в школу, а иногда и вовсе отказывается туда идти. Некоторые родители и эту проблему решают радикально, забирая ребенка из школы. Но как показал опыт школы «Песта», дети, получающие семейное образование, в большинстве случаев точно так же не умеют общаться. Хотя при умелом руководстве эти проблемы решаемы и дети очень откликаются: меняют свое поведение, открываются, становятся более свободными, начинают дружить, слышать себя и других, перестают решать проблемы с помощью драк, учатся находить компромиссы и договариваться.
Как же научить ребенка общаться?
Приглашаем вас на четырехдневный интенсив «Как научить ребенка общаться».
План проекта:
День 1. В этот день вы узнаете, когда начинать учить ребенка общению и как это делать.
- Какие самые распространенные ошибки в общении с детьми совершают родители и как их избежать.
- Как помогать детям общаться, как «разруливать» их конфликты, а в каких случаях дети «сами разберутся».
- Какие возрастные особенности общения и как они влияют.
- Что делать, если ребенка не берут в игру.
- Как помогать ребенку с особенностями характера: агрессивный, стеснительный, активный.
- Как научить ребенка договариваться: когда уступать, а когда настаивать на своем.
- Как относиться уважительно, но и уметь отстоять свое мнение.
- Как и когда объяснять правила хорошего тона.
- Как привить нормы поведения ребенку.
Ведущая проекта: Лена Данилова — педагог, руководитель альтернативной школы «Песта», мама пятерых детей.