[Семейное обучение Агеевых] Стратегии обучения невнимательных детей (Оксана Агеева)
![[Международная Школа Дизайна] Дизайн кухни – функция и эстетика (Анна Смолякова)](/design/no-photo-icon.png?design=modern "[Международная Школа Дизайна] Дизайн кухни – функция и эстетика (Анна Смолякова)"){kind=icon}
Цена:
140.8
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.imgur.com%2FPMFM0dU.jpeg&hash=e8e6a1907158c571b853f6b5eb476b10&v=4)
?
Это третья часть курса, посвященная СДВГ, в первой трилогии мы изучали суть проблемы, во второй учились корректировать проблемное поведение, а сейчас уже приступаем к обучению.
Я изучила англоязычные источники, проанализировала свой собственный опыт и изложила все в новом вебинаре. Он предназначен, как и для СО-родителей, так и для педагогов и родителей очных школьников. На самом деле, для работы с классами и группами в этих книгах гораздо больше стратегий, чем вошло в вебинар, но я отобрала то, что может быть в равной степени полезно и в школе, и на СО для того, чтобы выйти на новый уровень преподавания. Причем эти стратегии подходят всем детям, даже не имеющим дефицита внимания.
В него вошли такие пункты:
- Внимание и возрастные этапы его развития;
- Способы привлечения внимания;
- Начало урока: как пробудить любопытство и предвкушение;
- Организация мышления детей;
- Активное участие детей как способ поддержания их внимания;
- Дозирование информации;
- Советы по поддержанию вовлеченности;
- Методы опроса, повышающие вовлеченность;
- Организация самостоятельной работы ребенка (много советов);
- Организация урока во время устной части;
- Методы самоконтроля;
- Интервью с ребенком для определения типа его интеллекта и стиля его обучения;
- Другие советы.