Сенсорные игры в развивающих занятиях и обучении иностранному языку (Дарья Тимощук)
Цена:
651.2
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fc.radikal.ru%2Fc10%2F2012%2Ff0%2F71fd20e68e2b.jpg&hash=b6e0fb99b6c8c5fd931cb47541efcb15&v=4)
? Как сделать более эффективным любое занятие для детей от 1 года до 9 лет, добавив в него блок “Сенсорные игры”
Для кого:
- для педагогов различных направлений
- методистов
- арт-терапевтов
- неравнодушных родителей.
Что такое сенсорные игры и для чего они нужны?
Это игры с материалами, имеющими различную текстуру и свойства, направленные на сенсорное развитие – в первую очередь на развитие тактильных ощущений и изучение свойств предметов. Один из самых распространённых видов таких игр – это игры с сенсорными коробками, или сенсорными столами.
В пластмассовые контейнеры или тазы засыпают крупу, зерна, макароны, гелевые шарики, марблс, природные материалы или заливают воду и другие жидкости, а в эту основу погружают фигурки животных, птиц, рыб, цветы, буквы, цифры, геометрические фигуры, машинки, планеты, карточки с заданиями.
Ребенок копается в содержимом, как в песочнице, играет, манипулирует предметами, сравнивает свойства предметов, выполняет различные задания и опыты, что полезно для сенсорного развития, развития мелкой моторики и изучения окружающего мира.
Работа с разными материалами и текстурами помогает развивать тактильное восприятие, учит тонко чувствовать разницу между свойствами предметов. Сортировка содержимого сенсорного стола по разным свойствам помогает в развитии логического и вариативного мышления.
К другим видам сенсорных игр относятся, например, игры с сенсорными карточками, мешочками, бутылками, поделки с использованием сенсорного материала.
Блок “Сенсорные игры” можно вставить практически в любое развивающее занятие (в том числе на иностранном языке), сделав урок более фактурным, запоминающимся, эффективным.
Программа семинара
Конспекты сенсорных игр
Помимо записи семинара, Дарья подготовила комплект готовых конспектов “Сенсорные игры”.
Это игры с материалами, имеющими различную текстуру и свойства, направленные на сенсорное развитие – в первую очередь на развитие тактильных ощущений и изучение свойств предметов. Один из самых распространённых видов таких игр – это игры с сенсорными коробками, или сенсорными столами.
В пластмассовые контейнеры или тазы засыпают крупу, зерна, макароны, гелевые шарики, марблс, природные материалы или заливают воду и другие жидкости, а в эту основу погружают фигурки животных, птиц, рыб, цветы, буквы, цифры, геометрические фигуры, машинки, планеты, карточки с заданиями.
Ребенок копается в содержимом, как в песочнице, играет, манипулирует предметами, сравнивает свойства предметов, выполняет различные задания и опыты, что полезно для сенсорного развития, развития мелкой моторики и изучения окружающего мира.
Работа с разными материалами и текстурами помогает развивать тактильное восприятие, учит тонко чувствовать разницу между свойствами предметов. Сортировка содержимого сенсорного стола по разным свойствам помогает в развитии логического и вариативного мышления.
К другим видам сенсорных игр относятся, например, игры с сенсорными карточками, мешочками, бутылками, поделки с использованием сенсорного материала.
Блок “Сенсорные игры” можно вставить практически в любое развивающее занятие (в том числе на иностранном языке), сделав урок более фактурным, запоминающимся, эффективным.
Программа семинара
- Вплетение сенсорных элементов в занятия творчеством, страноведением, изучение окружающего мира, интеллектуальные игры и даже в изучение алфавита, счёта и грамматики иностранного языка
- Веселое, ненавязчивое и при этом эффективное введение учебного материала через сенсорный стол детям любого возраста – от младенцев до подростков. Сенсорные игры как важная часть занятия, несущая не только игровую, но и смысловую нагрузку
- Совмещение обучения иностранным языкам детей от младенческого до подросткового возраста с развитием сенсорики, тактильных ощущений, мелкой моторики
- Разные варианты формы, содержимого и применения сенсорного стола – на демонстрации и обсуждении конкретных примеров по разным учебным дисциплинам и темам:
- Окружающий мир
- Тема «Лес»
- Тема «Сад»
- Тема «Зима и новый год»
- Тема «Мой дом»
- Тема «Подводный мир»
- Тема «В городе»
- Тема «Транспорт»
- Тема «Цвета и фигуры»
- Страноведение
- Изучение алфавита
- Изучение счёта
- Изучение грамматики
- Использование сенсорного стола на спортивных занятиях и в активных упражнениях
- Окружающий мир
- Другие сенсорные игры и сенсорные поделки, помимо сенсорных коробок.
Конспекты сенсорных игр
Помимо записи семинара, Дарья подготовила комплект готовых конспектов “Сенсорные игры”.
Автор и ведущая: Дарья Тимощук – основатель и главный методист сети англоязычных центров раннего развития SmartFox, лингвист, преподаватель, соавтор журнала о многоязычии Lingoland, мама двух детей.