Школа. Что умножаем - знания или печали? (Людмила Петрановская, Александр Элиович)

0
0 отзывов
equalizer Сравнить favorite_border В избранное
Арт: Q103490
Цена:
1078
doneМного
doneЗаканчивается
highlight_offНет в наличии
notifications_none
Уведомить

[?IMG]?

Программа цикла вебинаров:

Вебинар №1
Школьные годы. Чудесные?
  • Школа как продолжение или окончание детства.
  • Истинная роль учителя, наставника и школы в жизни ребенка.
  • Наши ожидания: оправданные и запредельные.
  • Причины семейных конфликтов из-за школы и их влияние на ребенка.
Вебинар №2
Почему дети не хотят учиться?
  • Особенности сегодняшней школы: что изменилось, и как с этим быть.
  • Мотивирование познавательной активности в море стандартов и отчетности.
  • Успешная учеба: чем могут помочь родители, школа, а что находится в зоне влияния самого ребенка.
Вебинар №3
Как действительно помочь ребенку с учебой, а не воевать с ним?
  • Ухудшение отношений с ребенком из-за учебы: причины и исправление.
  • Разные роли: родитель и наставник.
  • Реакция на оценки: как стоит и не стоит делать, и почему.
  • Правильная организация дома: домашние задания вместе с родителями, учеба старших и младших детей.
Вебинар №4
Откуда берётся самостоятельность?
  • Если он не хочет - что делать?
  • 'Есть такое слово надо' - и что оно значит?
  • Что мы имеем в виду, когда говорим о 'самостоятельности' и 'ответственности'.
  • Помогает ли контроль становлению ответственности?
  • Как и когда можно 'отпускать вожжи'?
  • Как помочь 'проглотить лягушку' и 'съесть слона'?
Вебинар №5
Общаемся со школой
  • Родительские собрания и общение с администраций: без переживаний, конфликтов и с достижением цели.
  • Помощь учителю: в каких случаях и при каких условиях.
  • Родитель – «надсмотрщик», «оппозиционер» и «пофигист». Какие стратегии мы выбираем, как они влияют на ребенка, и что мы можем изменить.
Вебинар №6
Сложные ситуации
  • Несправедливость или жестокость учителя по отношению к вашему ребенку.
  • Преподаватели, которым только бы «отработать» часы.
  • Травля со стороны одноклассников: каковы пути выхода?
  • Когда не уходить из школы нельзя и опасно.
  • Если родители сами боятся или не любят школу: как это меняет наше поведение, ищем причины и помогаем себе сами.