[Школа будущих лицеистов] Пособие-тренажер «Пространственная ориентаци» (Василя Синицына)
?
Зачем школьнику ориентация на листе:
- ощущение границ листа — близко, далеко. Хватит места или не хватит дописать, дорисовать
- работа в тетради — классические 'отступите 2 клетки слева, 3 клетки вниз'
- ощущение самой клетки, ее границ — при написании цифр
- ощущение границ строки
- Ориентация в пространстве развивается с рождения. Чем больше ребенок ползал, тем лучше у него пространственная ориентация.
- Дошкольник 4-5 лет должен уверенно владеть следующими понятиями: слева, справа, слева направо, справа налево, вверху, внизу, сверху вниз, снизу вверх, по диагонали, в центре, между, над, под, перед, за, после, из-за, из-под, по часовой стрелке, против часовой стрелки, в том же направлении, в противоположном направлении.
Задавать вопросы. Просить показать.
- По любой картинке можно задать вопросы: Что находится между морковью и яблоком? Что находится слева от воздушного шара? И так пройти по всем предлогам.
- Дети 5-6 лет должны владеть предлогами из-за, из-под. Имитируем вопросы.
- Для детей 6-7 лет подойдет данное пособие.