Сравнительный анализ формирования письма в школах Голландии и России (Вальтера Броерс)
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi114.fastpic.ru%2Fbig%2F2021%2F0122%2Fc1%2F6f1d5d3c5b4a0372fbc4077846cd1bc1.jpg&hash=eea0ec6ccb29ebf979c1bc37ea8199c9&v=4)
Институт Марианны Лынской представляет
Мастер-класс «Сравнительный анализ формирования письма в школах Голландии и России»
- Письмо как мультисенсорный процесс
- Структурные процессы письма
- Что сначала: чтение или письмо? Обоснование
- Электронное приложение по обучению написанию букв или живой пример учителя? Плюсы и минусы
- Отдельное изучение буквы или слитное с элементами?
- Механика письма: от хаоса к строке
Запись рекомендована для детских специалистов, студентов профильных ВУЗов и заинтересованных родителей
Ведущая мастер-класса: Вальтера Броерс (Waltera Broers) - специалист коррекционного обучения, Голландия
При участии:
- Чарльз Ньокиктьен (Charles Njiokiktjien) -один из ведущих специалистов и основоположников детской поведенческой неврологии, Голландия
- Вероника Малькова - дефектолог, кинезиотерапевт, магистр педагогики по направлению «Специальное (дефектологическое) образование, Будва, Черногория