Тридцать миллионов слов. Развиваем мозг малыша, просто беседуя с ним (Дана Саскинд)
?
Научное исследование 1995 года показало, что дети, слышавшие больше слов до своего четвертого дня рождения, чем другие, были лучше готовы к школе и впоследствии владели большим лексиконом, лучше читали и сдавали тесты на более высокие баллы.
Профессор Дана Саскинд узнала об этом исследовании, будучи детским хирургом по кохлеарной имплантации в Чикагском университете, и начала исследовать возможности раннего развития детей. Она основала организацию Thirty Million Word Initiative, чтобы разработать программы для родителей, позволяющие оптимально развивать мозг детей в раннем возрасте через коммуникации и общение, и проверить их на практике в разных демографических группах.
Основные рекомендации, которые дает Дана родителям, это:
- Настраиваться на «волну» ребенка, интересоваться тем, чем он занимается;
- Как можно больше разговаривать с ребенком, используя описательные слова;
- Меняться ролями и вовлекать его в беседу.