Закрытый клуб. Сенсорная интеграция и запуск речи. Пакет «1 месяц». Октябрь 2020 (Ринат Каримов)

Спикеры:

• Ринат Каримов

- актер театра и кино
- детский речевой специалист международного класса
- провел более 100 семинаров для родителей и более 400 консультаций в 50 городах России и за рубежом
- создатель авторских актерско-речевых интенсивов для детей с особенностями развития

• Андрей Цветков

доктор наук, профессор
- специалист в области нейропсихологии и психологии личности, выпускник МГУ
- соучредитель и научный руководитель Центра нейропсихологии 'Изюминка'
- имеет 6-летний опыт работы в системе психиатрической помощи как руководитель отделения клинической психологии
- автор 25 учебно-методических пособий, в том числе, по проблемам гиперактивности, аутизма, нарушений речевого развития
- один из основателей российской прикладной нейропедагогики

• Мария Станкевич,
  руководитель центра нейропсихологии и дефектологии, клинический логопед

- специалист по ранней помощи детям с нарушенным развитием и врожденными генетическими патологиями
- преподаватель университета по сенсорной интеграции, дефектологии, нейропсихологической диагностике
- имеет медицинское образование, обладает знаниями в областях педиатрии и неврологии
- выступает за медико-психолого-педагогический подход к каждому случаю
- разрабатывает индивидуальные пути сопровождения детей

• Наталья Керре логопед-дефектолог

- более 20 лет работает с детьми с ментальными особенностями (аутизм, шизофрения, умственная отсталость, генетические нарушения)
- специализируется на личном консультировании детей и коучинге родителей
- использует в работе семеи?ныи? подход
- автор книг (в том числе, «Особенные дети. Как подарить счастливую жизнь ребенку с отклонениями в развитии») и научно-популярных статей, блогер

• Мартемьян Фортунатов
  Нейропсихолог

- эксперт в сфере нейропсихологической диагностики и коррекции детей дошкольного и младшего возраста
- специалист по сенсомоторной нейрокоррекции
- проводит индивидуальные и групповые занятия с детьми с особенностями развития
- работает над преодолением трудностей базовых составляющих психического развития детей

• Галина Маюрова
  Тейпирование

- логопед, миофункциональный терапевт, специалист по логомассажу
- медицинский специалист по тейпированию
- член Междисциплинарной ассоциации миофункицональной терапии (IAMT)

• Вероника Корбутова, специалист ABA терапии

- эксперт в сфере развития детей с расстройствами аутистического спектра и задержками развития
различной этиологии
- опыт успешной реализации протоколов расширения пищевого репертуара и приучения к самостоятельному посещению медицинских учреждений, сдаче анализов и прочим важным базовым коммуникациям
- помогает родителям преодолеть опасения и начать эффективно работать с программами развития

• Юлия Робилко

- преподаватель, артист оркестра, руководитель музыкального коллектива
- состоит в союзе композиторов Республики Беларусь
- педагог раннего развития по психолого-педагогическому сопровождению детей на ранних этапах онтогенеза
- дипломированный опытный дефектолог, эксперт по музыкальной терапии, эмоциональному развитию детей с РАС
- специалист по запуску речи через музыку

• Анастасия Свешникова
  Педагог-психолог

- специалист по методу ABA для работы с детьми с аутизмом
- выпускница Школы взаимной человечности Детского ордена милосердия (г. Москва)
- эксперт по техникам общения с людьми с инвалидностью, их близкими и родственниками
- опыт работы с детьми с ОВЗ 15 лет
- психолог общественной организации по поддержке семей с детьми с ментальной инвалидностью старше 18 лет «Раскрась Мир» (Республика Марий Эл)

• Дарья Буравихина
  Тренер по коммуникации

- педагог по работе с детьми с аутизмом
- тренер по актерскому мастерству и коммуникации
- автор тематических интенсивов для детей с РАС

• Елена Корчагина

- учитель труда, окончила МГПУ им.Ленина по специализации труд
- окончила НОУ ВПО Институт русского театра по специальности актерское искусство
- логопед высшей категории, окончила ГАОУ ВО МГПУ по специализации «Логопедия»
- прошла обучение в Московском институте открытого образования по целевой программе «Доврачебная система сохранения природного зрения детей»