[liveclasses] Эмоции в дизайне. Как писать заголовки и призывы к действию (Павел Лебедев)


[?IMG]?

Используй изящные способы влияния на клиента!

Как писать заголовки и призывы к действию:

Этот класс посвящен самым значимым элементам сайта, дизайн-макета, лендинга, презентации или любого документа, созданного с целью донесения до читателя ключевой информации или приведения его к конкретным действиям – переходам по ссылкам, кнопкам и т.д. Занятие адресовано дизайнерам, маркетологам, копирайтерам и всем, кто хочет добиваться результатов от текста.

Вы проанализируете массу плохих и хороших заголовков и выработаете понимание типичных ошибок. Преподаватель поможет вам найти изящные способы влияния на клиента, применяя более 30 ментальных триггеров продаж на практике. Вы получите технику написания заголовков и призывов, которая будет работать!

Павел Лебедев
7 видео уроков в HD
длительность класса 57 мин

1.Как писать заголовки
2.Ментальные триггеры продаж
3.Техника 4U
4.Как писать призывы к деи?ствию
5.Как улучшить тексты
6.Как увеличить эффективность писем
7.Сервисы и полезные ссылки по работе с текстами

Визуальные метафоры и работа со стоками:

Как достичь визуальной притягательности в макете?
Какими средствами это достигается? На мастер-классе разбирается несколько техник и инструментов, которые позволят вам воздействовать на зрителя еще и на эмоциональном уровне.

Как не парестараться с визуальными метафорами и не перекрыть ими семантическую информацию? Все это очень важные техники, которые нужны в арсенале не только дизайнера, но и маркетолога, руководителя, преподавателя и т.д.
На этом живом классе вы научитесь делать факты эмоциональными: не только констатировать их, но и формировать у зрителя определенное отношение к этим фактам.

[?IMG]?
Павел Лебедев
4 видео уроков в HD
длительность класса 57 мин
1.Эмоции в дизайне: визуальные метафоры и работа со стоками.
2.Как сделать факты эмоциональными
3.Как выбрать иконки
4.Где брать иконки и иллюстрации

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.