Детский гороскоп (Анна Ласточкина)

[?IMG] ?
Для прохождения этого учебного модуля нужно обладать основными навыками составления и анализа карты, уметь давать общие интерпретации, исходя из расположения планет в домах и знаках, а также иметь общие представления о дробных картах.
Темы курса:
Курс включает два новых вебинара по ДРЕККАНЕ.
ТЕМЫ КУРСА
1 ВЕБИНАР
  • Строение и развитие мозга, этапы созревания личности.
  • Нейрофизиология и планеты.
  • Планетарные этапы взросления ребенка, возможные проблемы на каждом этапе.
  • Важность инициаций - Транзит Юпитера в детском гороскопе.
  • Луна, Меркурий и Юпитер в анализе модели мышления ребенка.
  • Анализ детской раси чакры с разных перспектив: от лагны, от Луны, от Меркурия.
  • Соотношение между Луной и Меркурием - определение модели обучения ребенка.
2 ВЕБИНАР
  • D-12 в анализе личности ребенка, родовой контекст.
  • Почему ребенок выбрал этих родителей.
  • Какие задачи есть у родителей по отношению к этому ребенку.
  • Какие желания принес ребенок в род, кем он является по отношению к роду.
  • Кармическая ось Раху-Кету в детско-родительских отношениях.
3 ВЕБИНАР
  • Изучение Саптамши (D-7) родителя.
  • Корреляция D-7 родителя с раси чакрой ребенка
  • Какие отношения у родителя складываются с каждым ребенком (анализ Саптамши)
  • Перекрестный анализ D-12 ребенка (ожидание от родителей) и D-7 родителя (отношение к ребенку)
  • Синастрия между ребенком и родителей на уровне раси чакр
4 ВЕБИНАР
  • Рассчет и варианты построения Дрекканы
  • Дреккана и развитие мозга, этапы развития
  • Интерпретация Дрекканы, важные грахи, значения домов, интересные комбинации
  • Дреккана в Детском Гороскопе - как ребенок ведет себя в коллективе, навыки и способности ребенка, конкуренция с друзьями и братьями, сложные периоды в жизни ребенка, способность отстаивать свои интересы
  • Дреккана взрослого человека, анализ способности конкурировать и достигать результатов, мой вклад в коллектив и мое место в обществе
  • Практические задания по анализу Дрекканы с обратной связью
5 ВЕБИНАР
  • Практическое занятие по анализу Дрекканы
  • Как ребенок ведет себя в коллективе, за пределами дома
  • Через какие силы сознания ребенок приобретает статус среди сверстиков
  • Какие хобби развивают его задатки
  • Раху и Кету в Дреккане
6 ВЕБИНАР
  • Образовательный путь ребенка
  • Возможные сферы образования
  • Анализ периода, когда ребенок будет принимать решение о поступлении в высшее учебное заведение
  • Анализ транзита Раху-Кету в 18 лет (оборот узлов), как кармическая проблематика может повлиять на выбор образования
  • D-27 и выбор образования - силы, скрытые в подсознании
  • Будет ли профессия полностью базироваться на полученном образовании?
  • Анализ D-10 ребенка, его модель поведения в обществе, за счет каких сил в сознании он обретает статус в рамках общества.
7 ВЕБИНАР
  • Практическое занятие по определению модели образования
  • Обсуждение примеров
  • Ответы на вопросы
8 ВЕБИНАР
  • Луна и мама в гороскопе ребенка.
  • Анализ D-4 ребенка
  • Разница между D-4 и D-12
  • Типы матерей по Генри Клауду («Фактор матери») и связанные с ними астрологические показатели.
  • Итоговая схема анализа детской карты.
Примерное время освоения материала: 2-3 месяца