[Edston] Перезагрузка. Уровень первый (Алена Шор)
Цена:
255.2
Рекомендации
![[EduNote] Шестифокусная модель супервизии (Артем Забалуев)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798597/baec64/edunote-shestifokusnaya-model-supervizii-artem-zabaluev.jpg "[EduNote] Шестифокусная модель супервизии (Артем Забалуев)")
![[EduNote] Рисунки как средство выражения бессознательного (Артем Забалуев)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798596/baec64/edunote-risunki-kak-sredstvo-vyrazheniya-bessoznatelnogo-artem-zabaluev.jpg "[EduNote] Рисунки как средство выражения бессознательного (Артем Забалуев)")
![[EduNote] Работа со сложным контрпереносом (Наталия Попова)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798595/baec64/edunote-rabota-so-slozhnym-kontrperenosom-nataliya-popova.jpg "[EduNote] Работа со сложным контрпереносом (Наталия Попова)")
![[EduNote] Психотерапевт в кризисном состоянии (Наталия Попова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798594/baec64/edunote-psihoterapevt-v-krizisnom-sostoyanii-nataliya-popova.jpg "[EduNote] Психотерапевт в кризисном состоянии (Наталия Попова)")
![[EduNote] Психотерапевт как зеркало (Наталия Попова)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798593/baec64/edunote-psihoterapevt-kak-zerkalo-nataliya-popova.jpg "[EduNote] Психотерапевт как зеркало (Наталия Попова)")
![[EduNote] Психотерапевтическое воздействие при нарциссической патологии (Елена Гаевская)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798592/baec64/edunote-psihoterapevticheskoe-vozdejstvie-pri-narcissicheskoj-patologii-elena-gaevskaya.jpg "[EduNote] Психотерапевтическое воздействие при нарциссической патологии (Елена Гаевская)")
![[EduNote] Психолог в кадре: Как снимать видео, чтобы его смотрели до конца? (Александра Башарина)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798591/baec64/edunote-psiholog-v-kadre-kak-snimat-video-chtoby-ego-smotreli-do-konca-aleksandra-basharina.jpg "[EduNote] Психолог в кадре: Как снимать видео, чтобы его смотрели до конца? (Александра Башарина)")
![[EduNote] Психолог в Инстаграм: этика и инструменты (Марина Лифшиц)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798589/baec64/edunote-psiholog-v-instagram-jetika-i-instrumenty-marina-lifshic.jpg "[EduNote] Психолог в Инстаграм: этика и инструменты (Марина Лифшиц)")
![[EduNote] Психологический портрет современного клиента (Ольга Горбушкина)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798588/baec64/edunote-psihologicheskij-portret-sovremennogo-klienta-olga-gorbushkina.jpg "[EduNote] Психологический портрет современного клиента (Ольга Горбушкина)")
![[EduNote] Психологические причины сексуальных дисфункций (Мария Блох)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798587/baec64/edunote-psihologicheskie-prichiny-seksualnyh-disfunkcij-mariya-bloh.png "[EduNote] Психологические причины сексуальных дисфункций (Мария Блох)")
![[EduNote] Психоаналитический разбор фильма 'Убийство священного оленя' (Марина Куликова)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798586/baec64/edunote-psihoanaliticheskij-razbor-filma-ubijstvo-svyashhennogo-olenya-marina-kulikova.jpg "[EduNote] Психоаналитический разбор фильма 'Убийство священного оленя' (Марина Куликова)")
![[EduNote] Психоаналитический киноклуб: «Игра в кальмара» (Юлия Гордеева)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798585/baec64/edunote-psihoanaliticheskij-kinoklub-igra-v-kalmara-yuliya-gordeeva.jpg "[EduNote] Психоаналитический киноклуб: «Игра в кальмара» (Юлия Гордеева)")
![[EduNote] Психоаналитический киноклуб: фильм «Тайна семи сестёр» (Юлия Гордеева)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798584/baec64/edunote-psihoanaliticheskij-kinoklub-film-tajna-semi-sestor-yuliya-gordeeva.jpg "[EduNote] Психоаналитический киноклуб: фильм «Тайна семи сестёр» (Юлия Гордеева)")
![[EduNote] Психоаналитический киноклуб: фильм «Паразиты» (Юлия Гордеева)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798583/baec64/edunote-psihoanaliticheskij-kinoklub-film-parazity-yuliya-gordeeva.jpg "[EduNote] Психоаналитический киноклуб: фильм «Паразиты» (Юлия Гордеева)")
![[EduNote] Проективные методы в диагностике и психотерапии (Светлана Ершова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798582/baec64/edunote-proektivnye-metody-v-diagnostike-i-psihoterapii-svetlana-ershova.jpg "[EduNote] Проективные методы в диагностике и психотерапии (Светлана Ершова)")
![[EduNote] Претензии в психотерапии: нарциссический укол (Наталья Попова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798581/baec64/edunote-pretenzii-v-psihoterapii-narcissicheskij-ukol-natalya-popova.png "[EduNote] Претензии в психотерапии: нарциссический укол (Наталья Попова)")
![[EduNote] Практика использования рисуночных методик (Татьяна Боязитова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798580/baec64/edunote-praktika-ispolzovaniya-risunochnyh-metodik-tatyana-boyazitova.jpg "[EduNote] Практика использования рисуночных методик (Татьяна Боязитова)")
![[EduNote] Практические советы для родителей и ребенка на период экзаменов (Артем Забалуев)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798579/baec64/edunote-prakticheskie-sovety-dlya-roditelej-i-rebenka-na-period-jekzamenov-artem-zabaluev.jpg "[EduNote] Практические советы для родителей и ребенка на период экзаменов (Артем Забалуев)")
![[EduNote] Позитивное значение: роль умеренного стыда и рационального чувства вины](https://i2.storeland.net/2/8480/184798578/baec64/edunote-pozitivnoe-znachenie-rol-umerennogo-styda-i-racionalnogo-chuvstva-viny.jpg "[EduNote] Позитивное значение: роль умеренного стыда и рационального чувства вины")
![[EduNote] Почему в психоанализе нет профессионального выгорания? (Андрей Куликов)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798577/baec64/edunote-pochemu-v-psihoanalize-net-professionalnogo-vygoraniya-andrej-kulikov.png "[EduNote] Почему в психоанализе нет профессионального выгорания? (Андрей Куликов)")
![[EduNote] Почему не помог психолог? (Юлия Бердникова)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798576/baec64/edunote-pochemu-ne-pomog-psiholog-yuliya-berdnikova.jpg "[EduNote] Почему не помог психолог? (Юлия Бердникова)")
![[EduNote] Парадоксы идентичности человека в семье, человека в группе, человека в массе](https://i2.storeland.net/2/8480/184798575/baec64/edunote-paradoksy-identichnosti-cheloveka-v-seme-cheloveka-v-gruppe-cheloveka-v-masse.jpg "[EduNote] Парадоксы идентичности человека в семье, человека в группе, человека в массе")
![[EduNote] Панические атаки (Александра Пожарова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798574/baec64/edunote-panicheskie-ataki-aleksandra-pozharova.png "[EduNote] Панические атаки (Александра Пожарова)")
![[EduNote] О трансферной любви и страсти (Андрей Куликов)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798573/baec64/edunote-o-transfernoj-lyubvi-i-strasti-andrej-kulikov.jpg "[EduNote] О трансферной любви и страсти (Андрей Куликов)")
![[EduNote] О передаче травмы через поколения: психоаналитический подход (Яна Шерова-Игнатьева)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798572/baec64/edunote-o-peredache-travmy-cherez-pokoleniya-psihoanaliticheskij-podhod-yana-sherova-ignateva.png "[EduNote] О передаче травмы через поколения: психоаналитический подход (Яна Шерова-Игнатьева)")
![[EduNote] О ценностях и этической дилемме (Андрей Куликов)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798570/baec64/edunote-o-cennostyah-i-jeticheskoj-dilemme-andrej-kulikov.jpg "[EduNote] О ценностях и этической дилемме (Андрей Куликов)")
![[EduNote] Особенности развития сексуальности детей из нарциссических семей (Яна Шерова-Игнатьева)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798569/baec64/edunote-osobennosti-razvitiya-seksualnosti-detej-iz-narcissicheskih-semej-yana-sherova-ignateva.jpg "[EduNote] Особенности развития сексуальности детей из нарциссических семей (Яна Шерова-Игнатьева)")
![[EduNote] Особенности психотерапевтической работы с инокультурным пациентом (Дали Брегвадзе)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798568/baec64/edunote-osobennosti-psihoterapevticheskoj-raboty-s-inokulturnym-pacientom-dali-bregvadze.png "[EduNote] Особенности психотерапевтической работы с инокультурным пациентом (Дали Брегвадзе)")
![[EduNote] Особенности пограничного типа личности. Диагностика личностной организации](https://i1.storeland.net/2/8480/184798567/baec64/edunote-osobennosti-pogranichnogo-tipa-lichnosti-diagnostika-lichnostnoj-organizacii.jpg "[EduNote] Особенности пограничного типа личности. Диагностика личностной организации")
![[EduNote] Особенноcти переносно-контрпереносных отношений в работе с разными группами пациентов](https://i1.storeland.net/2/8480/184798566/baec64/edunote-osobennocti-perenosno-kontrperenosnyh-otnoshenij-v-rabote-s-raznymi-gruppami-pacientov.jpg "[EduNote] Особенноcти переносно-контрпереносных отношений в работе с разными группами пациентов")
![[EduNote] Онлайн-тренинг vs офлайн-тренинг (Татьяна Боязитова, Светлана Ершова)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798565/baec64/edunote-onlajn-trening-vs-oflajn-trening-tatyana-boyazitova-svetlana-ershova.jpg "[EduNote] Онлайн-тренинг vs офлайн-тренинг (Татьяна Боязитова, Светлана Ершова)")
![[EduNote] Оказание психологической помощи по ситуациям измен (Елена Синолицая)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798564/baec64/edunote-okazanie-psihologicheskoj-pomoshhi-po-situaciyam-izmen-elena-sinolicaya.jpg "[EduNote] Оказание психологической помощи по ситуациям измен (Елена Синолицая)")
![[EduNote] Образы шизоидного пациента (Яна Шерова-Игнатьева)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798563/baec64/edunote-obrazy-shizoidnogo-pacienta-yana-sherova-ignateva.jpg "[EduNote] Образы шизоидного пациента (Яна Шерова-Игнатьева)")
![[EduNote] (Не) Доверие в психоаналитической терапии (Наталия Попова)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798562/baec64/edunote-ne-doverie-v-psihoanaliticheskoj-terapii-nataliya-popova.jpg "[EduNote] (Не) Доверие в психоаналитической терапии (Наталия Попова)")
![[EduNote] Невидимые раны: работа с нарциссическими травмами в психоаналитической терапии](https://i3.storeland.net/2/8480/184798561/baec64/edunote-nevidimye-rany-rabota-s-narcissicheskimi-travmami-v-psihoanaliticheskoj-terapii.jpg "[EduNote] Невидимые раны: работа с нарциссическими травмами в психоаналитической терапии")
![[EduNote] Неораторское искусство (Екатерина Дударева)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798560/baec64/edunote-neoratorskoe-iskusstvo-ekaterina-dudareva.jpg "[EduNote] Неораторское искусство (Екатерина Дударева)")
![[EduNote] Нарциссическое расстройство личности (Игнатий Журавлев, Юлия Журавлева)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798559/baec64/edunote-narcissicheskoe-rasstrojstvo-lichnosti-ignatij-zhuravlev-yuliya-zhuravleva.jpg "[EduNote] Нарциссическое расстройство личности (Игнатий Журавлев, Юлия Журавлева)")
![[EduNote] Мыслить под обстрелом: о негативных / сильных чувствах в терапии (Марина Мелкая)](https://i3.storeland.net/2/8480/184798558/baec64/edunote-myslit-pod-obstrelom-o-negativnyh-silnyh-chuvstvah-v-terapii-marina-melkaya.png "[EduNote] Мыслить под обстрелом: о негативных / сильных чувствах в терапии (Марина Мелкая)")
![[EduNote] Мозг и эмоции: современные исследования в нейронауке (Ольга Мельникова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798557/baec64/edunote-mozg-i-jemocii-sovremennye-issledovaniya-v-nejronauke-olga-melnikova.png "[EduNote] Мозг и эмоции: современные исследования в нейронауке (Ольга Мельникова)")
![[EduNote] Многоликая депрессия. Взгляд врача и психолога (Елена Синолицая)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798556/baec64/edunote-mnogolikaya-depressiya-vzglyad-vracha-i-psihologa-elena-sinolicaya.jpg "[EduNote] Многоликая депрессия. Взгляд врача и психолога (Елена Синолицая)")
![[EduNote] Мазохизм в жизни и терапии. Введение (Наталья Терехова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798555/baec64/edunote-mazohizm-v-zhizni-i-terapii-vvedenie-natalya-terehova.jpg "[EduNote] Мазохизм в жизни и терапии. Введение (Наталья Терехова)")
![[EduNote] Куда приводит перфекционизм: кризис самооценки и внутрипсихический конфликт](https://i4.storeland.net/2/8480/184798554/baec64/edunote-kuda-privodit-perfekcionizm-krizis-samoocenki-i-vnutripsihicheskij-konflikt.jpg "[EduNote] Куда приводит перфекционизм: кризис самооценки и внутрипсихический конфликт")
![[EduNote] Кто «Я»? Об идентичности (Андрей Куликов)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798553/baec64/edunote-kto-ya-ob-identichnosti-andrej-kulikov.jpg "[EduNote] Кто «Я»? Об идентичности (Андрей Куликов)")
![[EduNote] Кожа: Психоаналитический подход (Айтен Юран)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798552/baec64/edunote-kozha-psihoanaliticheskij-podhod-ajten-yuran.jpg "[EduNote] Кожа: Психоаналитический подход (Айтен Юран)")
![[EduNote] «Катастрофа» раннего окружения и аутистические защиты: психоаналитическое прочтение](https://i2.storeland.net/2/8480/184798551/baec64/edunote-katastrofa-rannego-okruzheniya-i-autisticheskie-zashhity-psihoanaliticheskoe-prochtenie.jpg "[EduNote] «Катастрофа» раннего окружения и аутистические защиты: психоаналитическое прочтение")
![[EduNote] Как девочка превращается в женщину? (Марина Куликова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798550/baec64/edunote-kak-devochka-prevrashhaetsya-v-zhenshhinu-marina-kulikova.jpg "[EduNote] Как девочка превращается в женщину? (Марина Куликова)")
![[EduNote] Истерический характер глазами психоаналитика (Александра Пожарова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798549/baec64/edunote-istericheskij-harakter-glazami-psihoanalitika-aleksandra-pozharova.jpg "[EduNote] Истерический характер глазами психоаналитика (Александра Пожарова)")
![[EduNote] Инцест. От хранящего жизнь к разрушающему (Леся Куценко)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798548/baec64/edunote-incest-ot-hranyashhego-zhizn-k-razrushayushhemu-lesya-kucenko.jpg "[EduNote] Инцест. От хранящего жизнь к разрушающему (Леся Куценко)")
![[EduNote] Феномен полимодальности и интегративности в современной психотерапии (Яна Шерова)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798547/baec64/edunote-fenomen-polimodalnosti-i-integrativnosti-v-sovremennoj-psihoterapii-yana-sherova.jpg "[EduNote] Феномен полимодальности и интегративности в современной психотерапии (Яна Шерова)")
![[EduNote] Эротизм кожи. Кожа как место репрезентации психических конфликтов (Леся Куценко)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798546/baec64/edunote-jerotizm-kozhi-kozha-kak-mesto-reprezentacii-psihicheskih-konfliktov-lesya-kucenko.jpg "[EduNote] Эротизм кожи. Кожа как место репрезентации психических конфликтов (Леся Куценко)")
![[EduNote] Экзистенциальные кризисы любого возраста. Как найти смысл жизни (Аглая Ракитянская)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798545/baec64/edunote-jekzistencialnye-krizisy-lyubogo-vozrasta-kak-najti-smysl-zhizni-aglaya-rakityanskaya.jpg "[EduNote] Экзистенциальные кризисы любого возраста. Как найти смысл жизни (Аглая Ракитянская)")
![[EduNote] Экстренная помощь и самопомощь при панических атаках (Елена Синолицая)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798544/baec64/edunote-jekstrennaya-pomoshh-i-samopomoshh-pri-panicheskih-atakah-elena-sinolicaya.jpg "[EduNote] Экстренная помощь и самопомощь при панических атаках (Елена Синолицая)")
![[EduNote] Эффективная группа: организация и управление динамикой (Юлия Гордеева)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798543/baec64/edunote-jeffektivnaya-gruppa-organizaciya-i-upravlenie-dinamikoj-yuliya-gordeeva.jpg "[EduNote] Эффективная группа: организация и управление динамикой (Юлия Гордеева)")
![[EduNote] Дифференциация по типам характера. Функционирование в стрессе (Александра Пожарова)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798542/baec64/edunote-differenciaciya-po-tipam-haraktera-funkcionirovanie-v-stresse-aleksandra-pozharova.jpg "[EduNote] Дифференциация по типам характера. Функционирование в стрессе (Александра Пожарова)")
![[EduNote] Диалоги о сказкотерапии: Психологическое обезболивание (Татьяна Зинкевич-Евстигнеева)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798541/baec64/edunote-dialogi-o-skazkoterapii-psihologicheskoe-obezbolivanie-tatyana-zinkevich-evstigneeva.jpg "[EduNote] Диалоги о сказкотерапии: Психологическое обезболивание (Татьяна Зинкевич-Евстигнеева)")
![[EduNote] Диалоги о сказкотерапии: импровизация и стилистика (Татьяна Зинкевич-Евстигнеева)](https://i2.storeland.net/2/8480/184798540/baec64/edunote-dialogi-o-skazkoterapii-improvizaciya-i-stilistika-tatyana-zinkevich-evstigneeva.jpg "[EduNote] Диалоги о сказкотерапии: импровизация и стилистика (Татьяна Зинкевич-Евстигнеева)")
![[EduNote] Детский апперцептивный тест (СAT). Практика использования (Елена Галицына)](https://i1.storeland.net/2/8480/184798539/baec64/edunote-detskij-apperceptivnyj-test-sat-praktika-ispolzovaniya-elena-galicyna.jpg "[EduNote] Детский апперцептивный тест (СAT). Практика использования (Елена Галицына)")
![[EduNote] Деньги и негативные внутренние объекты (Евгения Гайдученко)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798537/baec64/edunote-dengi-i-negativnye-vnutrennie-objekty-evgeniya-gajduchenko.jpg "[EduNote] Деньги и негативные внутренние объекты (Евгения Гайдученко)")
![[EduNote] Что мы знаем и не знаем о психологии пищевого поведения (Марина Куликова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798536/baec64/edunote-chto-my-znaem-i-ne-znaem-o-psihologii-pishhevogo-povedeniya-marina-kulikova.jpg "[EduNote] Что мы знаем и не знаем о психологии пищевого поведения (Марина Куликова)")
![[EduNote] Что будет с любовью в будущем? (Марина Куликова)](https://i4.storeland.net/2/8480/184798535/baec64/edunote-chto-budet-s-lyubovyu-v-budushhem-marina-kulikova.jpg "[EduNote] Что будет с любовью в будущем? (Марина Куликова)")
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi120.fastpic.org%2Fbig%2F2022%2F0607%2Ffb%2Ff89019c74b43d9ac5a8fc8e3b08f12fb.jpg&hash=b613773c80f25b9173f4cb2c3924b2ff&v=4)
? Тренинг состоит из 27-ми занятий на этом этапе (далее будет новый этап) с домашними заданиями. Ты найдёшь то, что мешает тебе двигаться к целям на всех парусах. Получишь первые вдохновляющие результаты. За время Перезагрузки:
1. Найдёшь внутренние барьеры, что сдерживают твоё развитие и мешают выйти на новый уровень;
2. Обнаружишь первопричины лени и страхов, стоящих на пути к цели;
3. Получишь от меня план действий, по которому сможешь самостоятельно справляться с мешающими тараканами!
Тренинг для тех, кто
— Упёрся в стеклянный потолок и не может выйти на новый уровень.
— Чувствует потенциал и не хочет мириться с низкими результатами.
— Знает, что счастье, успех, деньги рядом, но что-то мешает их достичь.
— Чувствует, что занимается какой-то ерундой, не тем, чем надо.
— Устал от борьбы с собой и хочет идти к целям без стресса и надрыва.
— Ищет окружение людей, в котором ценности - это развитие, свобода.
Всего за несколько недель:
— Обнаружишь ограничения, которые мешают тебе двигаться быстрее.
— Изучишь авторскую технологию по устранению заморочек и тараканов.
— Наполнишься энергией и желанием действовать.
— Обнаружишь денежные ограничения, мешающие зарабатывать больше.
— Определишь для себя ясное направление для дальнейшего развития.
— Повысишь уверенность в себе, найдёшь внутреннюю опору.
Все очень просто! Эти несколько недель- начало большого пути. Если тебе понравятся результаты первых шагов и то, как мы их сделаем вместе, то, наверняка, ты захочешь продолжить этот путь.
Необязательно читать десятки книг, годами ходить к психологам, чтобы разобраться в себе и совершить прорыв! Это можно сделать быстро, эффективно и просто!
Итак:
- Это не волшебная кнопка - это работа над собой, наведение порядка внутри. если нет такой готовности - проходи мимо;
- Если готов(а) сбросить мешающие тебе цепи, чтобы двигаться к своим целям, осуществлять давние мечты, то этот тренинг станет для тебя поворотным моментом;
- Это страшно, непросто и порой больно взглянуть на себя настоящего, признать свои слабости, ограничения и изменить их. Не каждый готов к этому.
27 видео уроков
1.Практика перезагрузки мыслей.
2. Как правильно говорить о проблемах
3. 5 советов как достичь своих целей
4. Полюбите себя, и ваша самооценка выйдет на новый уровень.
5. 18 «надо», которые приведут вас к успеху.
6. Как всегда и везде чувствовать себя уверенно?
7. Как найти собственное предназначение.
8. Навязчивые негативные мысли.
9. Как работать со своими негативными мыслями?
10. О невнимательности и как с ней бороться.
11. Пять приемов по созданию позитивного сценария жизни.
12. Вера, которая творит вашу реальность.
13. Как всё успевать. Или секреты продуктивности.
14. Правильное использование своих эмоций.
15. Как научиться читать знаки Вселенной?
16. Насколько твоё решение верное?
17. Нужна ли мне самодисциплина?
18. Как всё успевать. Или секреты продуктивности
19. О целях и ожидании результата.
20. Начать с понедельника! Или почему это не работает.
21. Прокрастинация - лучшая подруга перфекционизма
22. Упражнение 'Свет энергии внутри нас'
23. СЛОВА-ПАРАЗИТЫ
24. Развиваем характер.
25. Главные 3 тормоза личностного роста.
26. Отдыхаем правильно!
27. Практика пяти улыбок. Притча
1.Практика перезагрузки мыслей.
2. Как правильно говорить о проблемах
3. 5 советов как достичь своих целей
4. Полюбите себя, и ваша самооценка выйдет на новый уровень.
5. 18 «надо», которые приведут вас к успеху.
6. Как всегда и везде чувствовать себя уверенно?
7. Как найти собственное предназначение.
8. Навязчивые негативные мысли.
9. Как работать со своими негативными мыслями?
10. О невнимательности и как с ней бороться.
11. Пять приемов по созданию позитивного сценария жизни.
12. Вера, которая творит вашу реальность.
13. Как всё успевать. Или секреты продуктивности.
14. Правильное использование своих эмоций.
15. Как научиться читать знаки Вселенной?
16. Насколько твоё решение верное?
17. Нужна ли мне самодисциплина?
18. Как всё успевать. Или секреты продуктивности
19. О целях и ожидании результата.
20. Начать с понедельника! Или почему это не работает.
21. Прокрастинация - лучшая подруга перфекционизма
22. Упражнение 'Свет энергии внутри нас'
23. СЛОВА-ПАРАЗИТЫ
24. Развиваем характер.
25. Главные 3 тормоза личностного роста.
26. Отдыхаем правильно!
27. Практика пяти улыбок. Притча