Идеальный «Неудобный» ребенок. Про детей от 1 до 12. Апгрейд курса. Пакет Оптимальный (Олег Леонкин)

0
0 отзывов
equalizer Сравнить favorite_border В избранное
Арт: Q102436
Цена:
561
doneМного
doneЗаканчивается
highlight_offНет в наличии
notifications_none
Уведомить

[?IMG]?

'Идеальный ребенок' - обновлённая версия курса 'Неудобный ребенок'.

Пакет 'Оптимальный':
  • Онлайн-лекции + бессрочный доступ к материалам
  • 4 'живые' сессии с автором в формате вопрос-ответ
  • Тренинг-методики 'Негатив переплавляем в золото'
  • Заключительный эфир с автором по итогам курса
Курс для тех, кто:
  • хочет гармонии и счастья в семье, жить без надрыва и кайфовать от общения с ребёнком
  • хочет понимать причины 'яркого' поведения и получить именно те инструменты, которые направят энергию и потенциал ребёнка в правильное русло
  • хочет попрощаться с комплексом ”плохой мамы” и открыть второе дыхание в материнстве
  • понимает, что детям нужно чуть больше любви, терпения и внимания, чтобы вырасти незаурядной личностью
Кому важно прийти на курс про детей от 1 до 12 лет:
  • Родителям малышей от 1 до 4-х лет: которые устали от “закидонов” своего чада и хотят уменьшить количество слез, истерик, противостояний с ребенком и окружающими в сторону понимания причин и изменения поведения, сохранив незаурядность и харизму маленькой личности.
  • Родителям дошкольников и младших школьников: которые хотят помочь своему ребенку легче адаптироваться в коллективе, не “ломать” личность, а дать возможность хорошо учиться и общаться. Только в комфортном пространстве ребёнок сможет реализовать свои качества и способности для будущих успехов.
  • Специалистам, которые работают с детьми. Они получат комплексный подход в понимании и анализе поведения ребенка. Смогут применить знания в профессиональной сфере, обратить внимание на сильные стороны ребенка, помочь ему самому найти себя.
Знакома ли вам ситуация:
  • Вашему ребенку подходит слово “более”. Он может быть более требовательный, настойчивый, своенравный, чувствительный, восприимчивый, громкий, чем большинство детей вокруг.
  • Вам не всегда удается договориться со своим ребёнком. Малыш, который только научился ходить, уже вовсю проявляет характер. Пятилетка 'выносит мозг' своей излишней активностью. И даже школьник из-за трудностей в учёбе может быть более капризным и обидчивым, чем был еще месяц назад.
  • Иногда кажется, что сил больше нет. Любить и принимать такого ребенка, быть ему хорошим родителем бывает по-настоящему непросто.
  • Вас беспокоит, как помочь ребенку адаптироваться в социуме – саду, школе, в гостях, на улице, снять 'затыки' в общении и в учёбе, не ломая его личность
  • Вас периодически задевает реакция, советы и порицания родственников, педагогов, воспитателей. “Он у вас такой требовательный” или “Ну просто скажите ему строго, что так нельзя”
  • У вас закрадываются сомнения, хорошая ли вы мать. Вы иногда срываетесь, вините себя, всё ли вы делаете правильно. Несмотря на все усилия, в вашей голове звучит: “я не справляюсь, кажется, я что-то делаю не так”.
  • Если вы хоть раз задавали себе вопрос: “А что же будет дальше, если уже сейчас вот так?” Мысль о подростковом периоде вызывает жгучее желание уехать на это время в глушь, в деревню, в тайгу к ласковым медведям вне пубертата.
  • Вы понимаете, что нужно срочно менять ситуацию: на таких высоких эмоциях тяжело всем – и родителям, и детям. Т.е, нужно что-то менять: вас уже не устраивает то, что происходит сейчас.
Программа курса.

В курсе 6 лекций:
  • Лекция 1: Истерики, капризы и вынос мозга. Типы истерик, пусковой механизм, истерика как компенсация. Кризисы и... затяжные кризисы. Лайфхаки “что делать, если”, как быстро привести ребенка в чувство.
  • Лекция 2: Физиология поведения => регуляция поведения. Где кончаются физика, темперамент и начинается родительское воспитание. Как помочь ребенку научиться регулировать и контролировать свое поведение.
  • Лекция 3: О чем нам говорит сам ребенок? Телесные, вегетативные маркеры. Прогнозируем, уходим от нежелательного поведения, экономим силы.
  • Лекция 4: Наказание и мотивация. Существует ли наказание без последствий и последствия без наказаний. Кнут и пряник, которые реально работают.
  • Лекция 5: План действий и что мы можем сделать сами дома, а что нужно отдать специалистам и как их найти. Грань между неврологией и сложным характером.
    Ограничения и правила дома. Особенности мотивации.
  • Лекция 6: 'Плохо воспитываете': как справляться с реакцией окружающих на ребенка. Как общаться с родственниками. Эффективное взаимодействие с педагогами сада, школы и секций, для всеобщего спокойствия и комфорта ребенка.