Психотравматологический процесс у детей, сексуально использованных в семье (Елена Нойманн)

[?IMG]?

Данные обучающие семинары предназначен как для специалистов, предлагающих помощь травмированным, так и самим пострадавшим от сексуального насилия.

Каждый человек однажды должен научиться, отказаться от желания вступать в сексуальные отношения с членами своей семьи. Психоаналитическая парадигма видит в этом важнейший шаг психического развития и необходимое условие, принять данную заповедь для полноценной, счастливой жизни каждого в человеческом обществе. Особо тяжёлым и шокирующим является сексуальное использование значимыми взрослыми, беззащитных, от них зависимых, их безусловно любящих детей. Всемогущие взрослые жестоко обманули, предали, унизили, угрожали, проявили насилие и заставили молчать своих собственных близких им детей, которые так рассчитывали на их любовь, заботу и безопасность. Если бы ребёнок смог осознать всю степень подлости и предательства по отношению к нему, он не смог бы сохранить эти отношения, от которых он экзистенциально зависит. И чтобы окончательно не быть брошенным, не погибнуть, чтобы выжить, ребёнок вынужден взять всю тяжесть ответственности, вину, стыд и самоунижение, на себя.

Сексуальное использование детей в семье. «Реальный инцест» (Хирш)
  • Формы инцеста
  • Типичные долговременные последствия переживших инцест
  • Трансгенерационная передача травмы
  • Фазы протекания травмы:
  • Травматическая ситуация. Остановить насилие
  • Травматическая реакция
  • Травматический процесс
  • Психотерапия
  • Особенности и сложности в построении терапевтических отношений
  • Перенос и контрперенос
  • Развитие способности к «расщеплению объекта» и «оптимальный дифференциал» (Фишер)
  • Диалектическое снятие выученной беспомощности и освобождение от насильника