Работа с не интегрированными рефлексами в структуре сенсорной интеграции (Елена Порошина)
Рекомендации
![Шаблоны для создания игр на липучках [Мой знайка]](https://i2.storeland.net/2/7887/178861454/baec64/shablony-dlya-sozdaniya-igr-na-lipuchkah-moj-znajka.png "Шаблоны для создания игр на липучках [Мой знайка]")
![Романтическая игра для взрослых «Время для двоих» [Досуг с ребенком]](https://i1.storeland.net/2/7887/178861437/baec64/romanticheskaya-igra-dlya-vzroslyh-vremya-dlya-dvoih-dosug-s-rebenkom.png "Романтическая игра для взрослых «Время для двоих» [Досуг с ребенком]")
![Ребятам о зверятах [lil.school]](https://i4.storeland.net/2/8205/182043372/baec64/rebyatam-o-zveryatah-lil-school.png "Ребятам о зверятах [lil.school]")
![Развивающая тетрадь Как здорово заниматься с ребенком 3-4 года [Как здорово]](https://i4.storeland.net/2/7887/178861393/baec64/razvivayushhaya-tetrad-kak-zdorovo-zanimatsya-s-rebenkom-3-4-goda-kak-zdorovo.png "Развивающая тетрадь Как здорово заниматься с ребенком 3-4 года [Как здорово]")
![Развитие мышления. Уровень 2. Комплект 4 книги. 5+ [Kumon]](https://i4.storeland.net/2/7887/178861346/baec64/razvitie-myshleniya-uroven-2-komplekt-4-knigi-5-kumon.png "Развитие мышления. Уровень 2. Комплект 4 книги. 5+ [Kumon]")
![Развитие мышления. Творческие способности. От 5 лет [Kumon]](https://i3.storeland.net/2/7887/178861344/baec64/razvitie-myshleniya-tvorcheskie-sposobnosti-ot-5-let-kumon.png "Развитие мышления. Творческие способности. От 5 лет [Kumon]")
Практический курс для:
специалистов, работающих с детьми с нарушениями коммуникации, речи и поведения;
для родителей, воспитывающих детей с РАС, СДВГ, тяжёлыми нарушениями речи и другими отклонениями в развитии.
ПРОГРАММА.
Часто мы наблюдаем:
что ребёнок может внезапно отказаться от еды, которую ел ещё вчера и не можем найти этому ответ.
Задаём себе вопрос, почему, одни дети без устали качаются на качелях, а другие не могут даже смотреть на них?
Отчего, многие детки долго не могут освоить горшок?
Почему, имея хороший интеллект, ребёнок не может спокойно усидеть на месте?
На эти и множество других вопросов вы получите ответ на нашем курсе.
IБлок.
Сенсорная интеграция как метод коррекции отклонений в развитии детей.
Особенности строения и функции сенсорных систем в детском возрасте (пороги чувствительности, анализаторы и рецепторы).
Характеристика основных примитивных рефлексов и влияние на психическое развитие у детей.
IIБлок. Диагностика и коррекция нарушений сенсорной обработки и не интегрированных рефлексов.
Проявления дисфункции тактильной обработки и пути помощи.
Особенности диагностики и коррекции двигательных навыков.
Работа с нарушениями постурального праксиса.
Особенности диагностики и коррекции нарушений зрительной обработки.
Особенности диагностики и коррекции нарушений слуховой обработки.
Основные аспекты работы при нарушениях вкусовой и обонятельной системах.
III Блок. Заключительный
Пример построения занятия в системе сенсорной интеграции.
Обобщающий эфир вопрос- ответ.
Организационная часть.
Место проведения - закрытая группа в Инстаграм.
Старт курса 25 ноября
Уроки открываются 3 раза в неделю: понедельник, среда, пятница.
18 декабря - завершающий эфир.
Доступ к материалам сохранится до 30 декабря 2020г.
Будет функционировать чат поддержки, где можно будет задавать вопросы по курсу.