Школа игровой математики

Автор: Теплякова Ольга
Название: Школа игровой математики

• Вашему малышу от 1,5 до 5 лет;
• Вы хотите сделать математику увлекательной и полезной для ребенка;
• Вам интересно узнать, как превратить бытовые предметы в математические пособия;
• Вам хочется научиться играть по-новому с теми пособиями, которые Вы уже купили;
• Вы готовы изменить свои отношения с малышом и стать ему настоящим партнером по игре!

• Знакомимся с участницами и экспертами школы;
• Разбираемся, где заканчивается игра и начинается обучение, и как избежать директивной позиции учителя в общении с ребенком;
• Обсуждаем, как формируются математические понятия и навыки в раннем возрасте – с чего начать и как осваивать;
• Пробуем проводить первые рекомендованные игры;
• Участвуем в первом творческом задании для всей семьи;
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Понятие «много-мало-меньше», с чем и как поиграть на эту тему;
• Понятия «маленький, большой, средний» - правила игр для их формирования;
• Большие ряды величин и увлекательные игры по этой теме;
• Обсуждаем, как использовать известные пособия для игр на величины (матрешки, игры Тепляковой, рамки Монтессори, другие игры);
• Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Разбираемся, как помочь ребенку в игре познать число и его состав;
• Считаем все: придумываем множество игр с обыденными предметами;
• Состав числа: как операции сложения и вычитания помогают понять числа;
• Играем в рекомендованные игры с ребенком;
• Обсуждаем, как использовать для счета то, что есть дома: палочки Тепляковой, счетные палочки, палочки Кюизинера, кубики.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Обучение «руками», почему картинок недостаточно?
• Порядок освоения геометрических фигур: как вводить новые и когда?
• Предметные, ролевые и художественные игры с геометрическими фигурами;
• Составные и объемные геометрические фигуры- когда и как включать в игры с ребенком?
• Как использовать известные развивающие пособия для изучения геометрии?
• Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Разбираемся, какие основные логические понятия доступны маленькому ребенку;
• Игры на группировки и сортировку объектов по признакам форм, цвета, величин;
• Равнозначное соответствие рядов объектов, парность, симметрия и другие операции – как преподнести?
• Выделение общих признаков у объектов – как помогать ребенку обобщать свой опыт.
• Обсуждаем, какие пособия на логику существуют и как их применять: Песталоцци, Фребель, Монтессори, Теплякова, Дьенеш.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Обсуждаем, как избежать «каши в голове» и с каким темпом изучать состав числа и операции с ним;
• Ролевые игры для изучения операция сложения и вычитания;
• Художественные игры на листе и с пластилином на сложение и вычитание;
• «Покупные» развивающие пособия, как их использовать для изучения сложения и вычитания?
• Вебинар «Ответы на вопросы» для всех участниц школы.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Разбираемся: как складывается в сознание ребенка понимание времени
• Обсуждаем и пробуем игры для изучения месяцев и времен года;
• Как помочь ребенку осознать понятия «сегодня», «вчера», «завтра»;
• Пробуем играть в «часы» с детьми постарше;
• Творческая игра-конкурс для всех мам.
• NEW Прием еженедельного отчета по играм от всех участниц школы!

• Обсуждаем, когда и как вводить игры на операции умножения, деления, дроби и как не поспешить с вводом этих понятий;
• Разбираемся, когда вводить в игры с ребенком цифры и устный счет;
• Какие игры в геометрии и пространстве можно будет попробовать в будущем;
• Итоговый вебинар «Ответы на вопросы» для всех мам в школе.