ТРИЗ. Теория решения изобретательских задач. Уровни 1, 2, 3 (Владимир Петров)
Цена:
220
Уровень 1
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fb.radikal.ru%2Fb12%2F2112%2F83%2F56d2e0aed7e7.png&hash=bf5c796dbde20577e9a0c440823fa0bf&v=4)
?
Эта книга представляет собой начальный (первый) уровень изучения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) из серии 'ТРИЗ от А до Я'.? Некоторые из материалов этой книги обсуждались с Генрихом Альтшуллером.
Желательно до ее изучения ознакомиться с материалами 'нулевого' уровня, изложенными в книгах автора 'Простейшие приемы изобретательства' и '5 методов активизации творчества'.
Данная книга описывает наиболее общие способы решения изобретательских задач и получения новых идей.
Материал легко усваивается, наглядно показывая, что изобретать можно по определенным правилам и методам. Кроме того, изучение книги создает у читателей мотивацию в освоении следующего материала.
В книге рассматривается более 200 примеров и задач, в которых содержится около 200 иллюстраций.
Она рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Уровень 2
![[?IMG]](proxy14p.php?image=http%3A%2F%2Fb.radikal.ru%2Fb36%2F2002%2F46%2Fd13e209d6c2d.jpg&hash=4c3c1ce9e0aa20de56149a07c3848cd7&v=4)
В книге описана логика решения изобретательских задач, являющаяся дальнейшим углублением рассмотренных ранее понятий о противоречиях и идеальном конечном результате (ИКР), кроме того, расширяются и углубляются знания о всех видах приемов устранения противоречий и ресурсов. Приводится их классификация и детальный разбор.
В учебнике уделяется большое внимание практике использования этих инструментов.
Материал легко и быстро усваивается. Этих знаний достаточно для решения многих изобретательских задач. В учебнике уделяется большое внимание практике использования этих инструментов, поэтому книга включает много заданий для самостоятельной работы, которые разбираются в приложениях.
В книге приводится более 200 примеров и задач и около 200 иллюстраций.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет научиться быстро получать новые идеи.
Уровень 3
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi116.fastpic.org%2Fthumb%2F2021%2F1101%2Fde%2F8dcd9928a66ec4e2b471a0a46ff76ede.jpeg&hash=d1c866a192f1f6ba3c95853e71b966b5&v=4)
Эта книга представляет собой третий уровень изучения теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) из серии «ТРИЗ от А до Я».
Данная книга описывает виды эффектов и возможность их использования при решении изобретательских задач, вепольный анализ и практический АРИЗ.
Материал логически продолжает обучение, пройденное в книгах Уровень 1 и 2, и развивает полученные знания, поэтому легко и быстро усваивается.
В книге приводится около 90 примеров и задач и более 200 иллюстраций.
Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Список сокращений 3
Благодарности 3
Введение 4
Глава 1. Эффекты 7
1.1. Общие представления 7
1.2. Физические эффекты 9
1.3. Химические эффекты 15
1.4. Биологические эффекты 18
1.5. Математические эффекты 21
1.6. Самостоятельная работа 25
1.6.1. Вопросы для самопроверки 25
1.6.2. Темы докладов и рефератов 25
1.6.3. Выполните задания 25
Глава 2. Вепо?льный анализ 29
2.1. Понятия вепо?льного анализа 30
2.2. Основные обозначения 32
2.3. Виды вепольных систем 35
2.3.1. Вепольные модели для полей 35
2.3.2. Виды вепольных систем для измерения и обнаружения 38
2.3.3. Виды вепольных структур 43
2.4. Устранение вредных связей 64
2.4.1. Тенденции устранения вредных связей 64
2.4.2. Устранение вредных связей введением В3 65
2.4.3. Устранение вредных связей введением В3=В1, В2
или их видоизменений 70
2.4.4. Устранение вредных связей введением вещества В3=В’1, В’2
и поля П2 75
2.4.5. «Оттягивание» вредного действия 77
2.4.6. Устранение вредных связей введением П2 77
2.4.7. Устранение вредных связей введением В3 и П2 79
2.4.8. Устранение вредных связей введением В3, П2 и П3 80
2.4.9. Устранение вредных связей между веществом и полем
введением В2 и П3 82
2.4.10. Устранение вредных связей между веществом и полем заменой В1 на В2 и введением П3 84
2.5. Нахождение нужного эффекта 86
2.6. Самостоятельная работа 88
2.6.1. Вопросы для самопроверки 88
2.6.2. Темы докладов и рефератов 88
2.6.3. Выполните задания 89
Глава 3. Практический АРИЗ 96
3.1. Введение 96
3.2. Основные понятия практического АРИЗ 97
3.2.1. Изобретательская ситуация и изобретательская задача 97
3.3. Решение задачи 100
3.4. Самостоятельная работа 113
3.4.1. Вопросы для самопроверки 113
3.4.2. Темы докладов и рефератов 114
3.4.3. Выполните задания 114
Заключение 117
Рекомендации по использованию описанных инструментов
ТРИЗ 117
Рекомендации по совершенствованию изложенных знаний и отработка навыков 118
Что дальше? 118
Приложения 119
Приложение 1. Петров В. Практический АРИЗ (текст) 119
Приложение 2. Разбор примеров и задач 135
Эффекты 135
Вепо?льный анализ 141
Практический АРИЗ 159
Приложение 3. Применение некоторых эффектов 192
Применения некоторых физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач 192
Применение некоторых химических эффектов для решения изобретательских задач 196
Применение некоторых геометрических эффектов для решения изобретательских задач 200
Приложение 4. Список примеров, задач, иллюстраций,таблиц и формул 201
Список примеров 201
Список задач 203
Список иллюстраций 205
Список таблиц 209
Список формул 210
Алфавитный указатель 214
Благодарности 3
Введение 4
Глава 1. Эффекты 7
1.1. Общие представления 7
1.2. Физические эффекты 9
1.3. Химические эффекты 15
1.4. Биологические эффекты 18
1.5. Математические эффекты 21
1.6. Самостоятельная работа 25
1.6.1. Вопросы для самопроверки 25
1.6.2. Темы докладов и рефератов 25
1.6.3. Выполните задания 25
Глава 2. Вепо?льный анализ 29
2.1. Понятия вепо?льного анализа 30
2.2. Основные обозначения 32
2.3. Виды вепольных систем 35
2.3.1. Вепольные модели для полей 35
2.3.2. Виды вепольных систем для измерения и обнаружения 38
2.3.3. Виды вепольных структур 43
2.4. Устранение вредных связей 64
2.4.1. Тенденции устранения вредных связей 64
2.4.2. Устранение вредных связей введением В3 65
2.4.3. Устранение вредных связей введением В3=В1, В2
или их видоизменений 70
2.4.4. Устранение вредных связей введением вещества В3=В’1, В’2
и поля П2 75
2.4.5. «Оттягивание» вредного действия 77
2.4.6. Устранение вредных связей введением П2 77
2.4.7. Устранение вредных связей введением В3 и П2 79
2.4.8. Устранение вредных связей введением В3, П2 и П3 80
2.4.9. Устранение вредных связей между веществом и полем
введением В2 и П3 82
2.4.10. Устранение вредных связей между веществом и полем заменой В1 на В2 и введением П3 84
2.5. Нахождение нужного эффекта 86
2.6. Самостоятельная работа 88
2.6.1. Вопросы для самопроверки 88
2.6.2. Темы докладов и рефератов 88
2.6.3. Выполните задания 89
Глава 3. Практический АРИЗ 96
3.1. Введение 96
3.2. Основные понятия практического АРИЗ 97
3.2.1. Изобретательская ситуация и изобретательская задача 97
3.3. Решение задачи 100
3.4. Самостоятельная работа 113
3.4.1. Вопросы для самопроверки 113
3.4.2. Темы докладов и рефератов 114
3.4.3. Выполните задания 114
Заключение 117
Рекомендации по использованию описанных инструментов
ТРИЗ 117
Рекомендации по совершенствованию изложенных знаний и отработка навыков 118
Что дальше? 118
Приложения 119
Приложение 1. Петров В. Практический АРИЗ (текст) 119
Приложение 2. Разбор примеров и задач 135
Эффекты 135
Вепо?льный анализ 141
Практический АРИЗ 159
Приложение 3. Применение некоторых эффектов 192
Применения некоторых физических эффектов и явлений при решении изобретательских задач 192
Применение некоторых химических эффектов для решения изобретательских задач 196
Применение некоторых геометрических эффектов для решения изобретательских задач 200
Приложение 4. Список примеров, задач, иллюстраций,таблиц и формул 201
Список примеров 201
Список задач 203
Список иллюстраций 205
Список таблиц 209
Список формул 210
Алфавитный указатель 214
Форматы всех книг PDF