Воспитание ребенка в возрасте от 5 до 7 лет (Дмитрий Карпачёв)
Цена:
699.6
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fa.radikal.ru%2Fa07%2F2012%2F8b%2F7b474d6b4580.jpg&hash=15f6d8aa0d0900b9968fae9305098c70&v=4)
? Фундаментальный практический 5-недельный курс:
- Модуль 1. Кризис 6 лет
- Модуль 2. Подготовка к школе
- Модуль 3. Формирование полоролевой идентичности
- Модуль 4. Развитие эмоционального интеллекта
- Модуль 5. Компьютерная зависимость
- Мастер-класс «Роль отца и матери»
- Мастер-класс «Воспитание ребёнка в неполной семье»
- Мастер-класс «Почему бабушка лучше знает, как воспитывать моего ребёнка и что с этим делать»
- «как-то оно будет, меня же как-то воспитали…»
- «у меня было плохое детство, поэтому я сейчас компенсирую и дам своему ребёнку
- всё то, чего у меня не было…»
Воспитание – это не столько забота о том, чтобы ребёнок был сыт и одет, был умным и ходил на несколько секций.
Воспитание – это ваши “правильные” действия, основанные на знании каждого этапа детской возрастной психологии, начиная с первого дня жизни ребёнка.
Это ваши действия, которые приведут к тому, что у ребёнка будет хорошая самооценка, понимание себя и своих желаний, способность к любви и близости, интерес к жизни, целеустремлённость, эффективное мышление и навыки для самостоятельной жизни во взрослом непредсказуемом мире.
Важно помнить, что эти навыки закладываются именно в возрасте до 7 лет.
Внимание! Если некоторые термины из программы ниже вы слышите впервые – ваш
ребёнок рискует иметь проблемы во всей взрослой жизни.
Модуль 1. Кризис 6 лет
Связан в первую очередь с тем, что ребёнок скоро идёт в школу, в которой главным жизненным процессом является не игровой, а учебно-познавательный. Но понимание этого у ребёнка и мотивация его придерживаться должна быть сформирована родителями. Главная цель кризиса 6 лет – научить ребёнка делать не всегда интересные вещи, ради результата в будущем. Иначе все 11 лет школы будут каторгой и всё это закончится тем, что во взрослом возрасте человек не сможет довести до конца ни один проект.
Модуль 2. Подготовка к школе
При подготовке детей к школе большинство родителей заботятся о том, чтобы они умели читать, писать, считать. Но, кроме интеллектуальной готовности к школе, более важными являются эмоциональная и социальная. А это и способность контролировать свои эмоции и способность к усидчивости, к познанию нового, к преодолению трудностей. Это способность взаимодействовать с учителями и другими учениками, чтобы ребёнок не чувствовал себя ущербным и другие аспекты, с которыми ребёнок будет сталкиваться в совершенно новой для себя среде.
Модуль 3. Формирование полоролевой идентичности
Именно в возрасте с 5 до 7 лет ребёнок начинает осознавать свою полоролевую принадлежность. Он идентифицирует мужчин и женщин не по внешним признакам, а начинает глубже понимать, что за мужским и женским поведением стоят поступки и действия. Правильное воспитание ребёнка в этом возрасте приведёт к тому, что мальчик станет настоящим мужчиной, а девочка – настоящей женщиной.
Модуль 4. Развитие эмоционального интеллекта
Увы, но большинство родителей не то что упускают этот процесс при воспитании детей, они даже не догадываются о его существовании. А ,между прочим, именно эмоциональный интеллект отвечает за понимание себя, своих чувств, эмоций и навыки их контролирования. Понимание хорошо мне или плохо. Моё это или не моё. Понимание мотивации своих поступков и действий окружающих, а также способность на них влиять. Очень тонкие вещи, без которых взрослый человек, как робот, будет проживать скорее всего не свою жизнь.
Модуль 5. Компьютерная зависимость
Компьютеры и другие девайсы стали неотъемлемой частью нашей жизни. Но многие родители по старинке считают эти вещи вредными для ребёнка. На самом же деле, виртуальные увлечения ребёнка – это неотъемлемая часть социализации. Проблема компьютерной зависимости заключается именно в балансе реальной и виртуальной жизни и в качестве потребляемого ребёнком контента. Этот модуль о том, как регламентировать и дозировать цифровую составляющую жизни ребёнка без криков и истерик.
ребёнок рискует иметь проблемы во всей взрослой жизни.
Модуль 1. Кризис 6 лет
Связан в первую очередь с тем, что ребёнок скоро идёт в школу, в которой главным жизненным процессом является не игровой, а учебно-познавательный. Но понимание этого у ребёнка и мотивация его придерживаться должна быть сформирована родителями. Главная цель кризиса 6 лет – научить ребёнка делать не всегда интересные вещи, ради результата в будущем. Иначе все 11 лет школы будут каторгой и всё это закончится тем, что во взрослом возрасте человек не сможет довести до конца ни один проект.
Модуль 2. Подготовка к школе
При подготовке детей к школе большинство родителей заботятся о том, чтобы они умели читать, писать, считать. Но, кроме интеллектуальной готовности к школе, более важными являются эмоциональная и социальная. А это и способность контролировать свои эмоции и способность к усидчивости, к познанию нового, к преодолению трудностей. Это способность взаимодействовать с учителями и другими учениками, чтобы ребёнок не чувствовал себя ущербным и другие аспекты, с которыми ребёнок будет сталкиваться в совершенно новой для себя среде.
Модуль 3. Формирование полоролевой идентичности
Именно в возрасте с 5 до 7 лет ребёнок начинает осознавать свою полоролевую принадлежность. Он идентифицирует мужчин и женщин не по внешним признакам, а начинает глубже понимать, что за мужским и женским поведением стоят поступки и действия. Правильное воспитание ребёнка в этом возрасте приведёт к тому, что мальчик станет настоящим мужчиной, а девочка – настоящей женщиной.
Модуль 4. Развитие эмоционального интеллекта
Увы, но большинство родителей не то что упускают этот процесс при воспитании детей, они даже не догадываются о его существовании. А ,между прочим, именно эмоциональный интеллект отвечает за понимание себя, своих чувств, эмоций и навыки их контролирования. Понимание хорошо мне или плохо. Моё это или не моё. Понимание мотивации своих поступков и действий окружающих, а также способность на них влиять. Очень тонкие вещи, без которых взрослый человек, как робот, будет проживать скорее всего не свою жизнь.
Модуль 5. Компьютерная зависимость
Компьютеры и другие девайсы стали неотъемлемой частью нашей жизни. Но многие родители по старинке считают эти вещи вредными для ребёнка. На самом же деле, виртуальные увлечения ребёнка – это неотъемлемая часть социализации. Проблема компьютерной зависимости заключается именно в балансе реальной и виртуальной жизни и в качестве потребляемого ребёнком контента. Этот модуль о том, как регламентировать и дозировать цифровую составляющую жизни ребёнка без криков и истерик.
Что даст курс?
- Важно понимать, что этот курс не просто даст вам знания о детской возрастной психологии.
- Этот курс научит вас мыслить через фильтр восприятия реальности ребёнка.
- Вы будете понимать, что и почему с ним происходит и как правильно с ним взаимодействовать на всех этапах его дальнейшего взросления.