[ZArtSchool] Прозрачная вода. Полное погружение (Татьяна Зубова)
?
Подробно о прозрачности и оптических искажениях.
Вода – один из самых разнообразных элементов пейзажа, которые только можно себе представить. Цвет ее зависит от окружающей обстановки, предметов, погруженных в воду, того, какие частицы находятся или растворены в воде и от множества других факторов, включая время суток и положение солнца.
В зависимости от тех же самых условий, вода может менять свою прозрачность и, более того, влиять на то, как именно мы видим предметы, находящиеся в ней.
На нашем курсе, посвященном написанию прозрачной воды, вы узнаете, как работать с цветом и прозрачностями, как предметы меняют свою форму, как писать оптические искажения и многие другие изменения, происходящие визуально с тем, что попадает в воду.
Вы научитесь писать предметы, полностью находящиеся под водой, предметы, погруженные в воду частично, разберетесь, как передавать отражения неба и как они влияют на цвет воды и предметов, узнаете, как работать с градиентами, как передавать рябь и прочие микроэлементы на поверхности.
В ходе курса вы напишете три этюда, которые помогут вам разобраться, как именно образовывается цвет и отражения, как работать с перспективой и плоскостями при написании воды, а также научитесь работать группами пятен и писать камни.
На завершающих занятиях курса будут написаны четыре картины с подробными прописками, каждая из которых является самостоятельным, полностью завершенным произведением. В них вы будете работать над деталями, включая плесень на камнях, мокрых камнях над и под водой, прописывать мельчайшие элементы водной глади и дна.
В результате курса вы сможете написать практически любой водоем, который встретится вам на пути – от аквариума до морской глади.
Чему вы научитесь
- Писать воду и предметы в ней
- Разбираться в разных видах мастихинов и уметь их использовать
- Писать мокрые и сухие камни, писать мох на камнях
- Прописывать детали под водой – дно, утонувшие объекты и камни
- Работать с отражениями и их цветом. Передавать плавные градиенты и резкие границы
- Понимать взаимодействие объектов и распределять их по плоскостям – уметь 'положить' объект на землю и наполовину погрузить его в воду
- Работать с оптическими искажениями в воде
- Писать идеальную гладь воды и передавать рябь
- Видеть и передавать множество оттенков и тональных переходов в водоемах
Этюд №1
Темы занятия:
– Учимся понимать цвет воды
– Ищем отличия в оттенках отражений на воде различных объектов
– Учимся работать с ненасыщенными оттенками
– Разбираем градиенты в отражениях
Урок 2
Этюд №2
Бревно, погруженное в воду
Темы занятия:
– Разбираем отличия предмета сухого и мокрого:
– Различия цвета и тона на поверхности и внутри воды
– Изменение цвета и тона предмета в зависимости от степени погружения в воду
– Способы «положить» бревно на землю
Автор референса: Скот Бурдик
Урок 3
Этюд №3
Темы занятия:
– Особенности работы с колоритом
– Перспектива
– Быстрое и простое понимание изображения камней под водой
– Работа с группами пятен
Автор референса: Франк Серрано
Урок 4
Детализированная картина №1
Темы занятия:
– Работа с движущейся бурлящей водой
– Насыщенные и ненасыщенные объекты под водой. В каких случаях они могут возникать.
– Способы изобразить плесень на камнях
– Изображение прозрачного дна водоема в неспокойной воде
Автор референса: Клайд Аспевиг
Урок 5
Детализированная картина №1.
Темы занятия:
– Прописка деталей
– Уточнение общего цвета и тона работы, а также локальных объектов
Автор референса: Клайд Аспевиг
Урок 6
Четвертое занятие курса.
Темы занятия:
– Реалистичный пейзаж
– Создание колорита
– Способы изобразить идеальную гладь воды
– Особенности изображения кристально прозрачной воды
– Изображение кувшинок на поверхности воды
Автор референса: Ренато Мучилло
Урок 7
Детализированная картина №2.
Темы занятия:
– Прописка деталей
– Уточнение общего цвета и тона работы, а также локальных объектов
Автор референса: Ренато Мучилло
Урок 8
Четвертое занятие курса.
Темы занятия:
– Реалистичный пейзаж
– Набор колорита картины
– Работа с большим количеством объектов в картине.
– Плановость и перспектива в работе
– Отработка и закрепление знаний о цвете и тоне сухих и мокрых камней
– Работа с большим количеством отраженных объектов в воде
– Способы наслоения отраженных объектов друг на друга
Автор референса: Джей Мур
Урок 9
Детализированная картина №3.
Темы занятия:
– Прописка деталей
– Уточнение общего цвета и тона работы, а также локальных объектов
Автор референса: Джей Мур
Продажник: