- Главная
- Каталог
- Дети и родители
- Особенности проведения самомассажа при коррекции стертых форм дизартрии у детей с ОВЗ (Наталья Яворская)
Особенности проведения самомассажа при коррекции стертых форм дизартрии у детей с ОВЗ (Наталья Яворская)
0
0 отзывов
Арт: 75455
Рекомендации
Поделиться в
На вебинаре слушатели смогут познакомиться с приемами работы по коррекции стертой дизатрии в составе комплексного подхода в ОУ и получить комплекс самомассажа (для нормализации тонуса), а также вспомогательные упражнения по выработке правильных кинестезий.
Программа:
- Неврологический аспект дизартрии
- Приемы диагностики
- Самомассаж
- Артикуляционная гимнастика с нагрузкой
- Приемы работы с родителями по коррекции данного нарушения
Кому: [логопедам, дефектологам, коррекционным педагогам, заинтересованным родителям
Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме вебинара!
Учитель-логопед высшей квалификационной категории
Педагогический стаж работы более 20 лет.
Обучалась в Стахановском педагогическом училище по специальности - воспитатель с дополнительной квалификацией организатор физического воспитания в дошкольном учреждении.
Закончила Славянский Педагогический Университет в 2003 году.
Награждена Грамотой Президента Украины за высокие достижения.
В настоящее время продолжает работать учителем-логопедом школьного отделения, г. Москва
Педагогический стаж работы более 20 лет.
Обучалась в Стахановском педагогическом училище по специальности - воспитатель с дополнительной квалификацией организатор физического воспитания в дошкольном учреждении.
Закончила Славянский Педагогический Университет в 2003 году.
Награждена Грамотой Президента Украины за высокие достижения.
В настоящее время продолжает работать учителем-логопедом школьного отделения, г. Москва
На электронную почту
На электронную почту после оплаты заказа
Стоимость доставки: 0 рублейУ этого товара еще нет отзывов.
Вы приобрели товар? Поделитесь своим мнением с другими и возможно вы поможете кому-то сделать правильный выбор!