МАК-эксперт. Семья. Дети (Ольга Гаркавец)

[?IMG] ?

Вы получите:
- запись онлайн-конференции «МАК-эксперт. Семья. Дети» Использование метафорических ассоциативных карт в семейном и детском консультировании
- 20 часов практических занятий и исследований
- техники, упражнения и алгоритмы

Для кого эта конференция:
  • психологи и психотерапевты
  • арт-терапевты и коучи
  • все, кто интересуется МАК с целью саморазвития
  • люди, для которых имеют значение здоровье взаимоотношения в семье и с ребёнком
1. АЛЕКСАНДР ПУШКОВ
'Семейные рецепты'. Исследование семейных мифов, правил и коммуникационного репертуара с использованием пищевой метафоры (на примере авторской колоды 'Шведский стол').

2. ИРИНА ПИДУСТ
'МАК как инструмент работы в теме партнёрства и личностных границ'
* Определения понятия личностные границы
* Обзор классификации нарушения границ
* Практическое упражнение : 'Использование МАК в теме партнерства и личностных границ'

3. ОЛЬГА ГАРКАВЕЦ
'Первая консультация с семьей. Возможности МАК'
* Как быстро установить контакт с семьёй
* Метафорические карты - отличный способ вовлечь всю семью
* Три проверенные техники
* Самые распространенные ошибки на первой сессии с МАК

4. РАЗИДА ТКАЧ
'Семейные истории, легенды, тайны, сценарии и мифы'. В ходе вебинара мы будем искать ответы на вопросы:
* Что нам важно знать о своей семье?
* Почему и главное ЗАЧЕМ нам это важно знать?
* Как правда и вымысел о семье влияют на нашу жизнь?
* Как заполнить 'пустоту', как восполнить 'недостающего человека' и как стать памятной частью семейной истории?

5. НАТАЛЬЯ ВОСТРУХИНА
'Внутренний ребенок и взрослая семья'. 'Внутренний ребенок' - носитель детских травм, но он же - медиатор, источник исцеления. А значит, гармонизация состояния 'внутреннего ребенка' - ключ от многих дверей. Об этом и поговорим...В том числе, о техниках работы с 'внутренним ребенком' с использованием МАК 'Детки в клетке'.

6. ТАТЬЯНА ЛЕМЕШКО
'Взрослые дети и родители. Гармонизация отношений с МАК'. На вебинаре рассмотрим такую важную и сложную тему как отношения взрослых детей и родителей. Поговорим о том, как работать с чувством обиды и несправедливости. Участники через практику проработают эту тему и получат несколько практик для самостоятельной работы в виде БОНУСА.

7. ОЛЕГ ПЕРЕПЕЛИЦА
'МАК в работе с родителями подростков'
* Основные запросы в работе с подростками
* Работа с родителями
* МАК-техники в работе с агрессией, идентичностью, эмоциями

8. АНАСТАСИЯ КУЗНЕЦОВА
'Развитие эмоционального интеллекта ребенка с помощью МАК'. Люди с развитым эмоциональным интеллектом лучше понимают себя, умеют принимать и конструктивно обходиться со своими эмоциями, лучше чувствуют свои потребности. Таким людям легче налаживать контакт с другими людьми, строить отношения и справляться с конфликтами.

9. ЛАРИСА ТЮХ
'МАК в работе с детьми'. На мастер-классе мы будем говорить об особенностях использования МАК в работе с детьми, о формах и этапах работы.

10. ЕКАТЕРИНА МУХАМАТУЛИНА
'Метафорические карты как возможность получения обратной связи. Как я выгляжу в глазах другого?' Все люди нуждаются в обратной связи, но при этом боятся ее. Метафора дает возможности отображать другого не прямо, не 'в лоб', что делает ее незаменимым инструментом в психологической работе.

11. ОЛЬГА ГАРКАВЕЦ
'Как выбрать колоду для работы с семьей' Вы научитесь подбирать колоду и конструировать упражнения с ней:
* МАК для пары
* МАК для детей
* МАК для подростков

12. ЛЮБОВЬ МОШИНСКАЯ
'Быть мамой'
* Материнство - разные роли в разных ситуациях
* Динамика взглядов на роль матери
* Прежняя и нынешняя дороги материнства

13. ИЦИК ШМУЛЕВИЧ. Легендарный автор израильских колод и преподаватель по МАК. Обучающее интервью.

14. НАДЕЖДА ВЕРШИНИНА
'Семья. Дети. Инструментарий МАК'
* Обзор колод метафорических карт для работы с семьей и детьми, которые представлены сейчас на рынке МАК
* Плюсы и минусы конкретных колод
* Мои личные фавориты для работой с темой семьи
* Лучшие колоды - лауреаты Первой Международной Премии 'Золотая Метафора' за 2016, 2017, 2018 гг. (выбор специалистов МАК).

15. ЕВА МОРОЗОВСКАЯ
'Детские проблемы как отражение семейной истории'
* Проблемы у детей возникают не сами по себе, а как продолжение истории членов их семейной системы
* Родительские динамики и детские динамики переплетаются и поддерживают друг друга
* Важная часть детской психотерапии - работа с родителями

16. ЛЕОНИД ТАЛЬПИС
'Работа с внутренней семьёй Родитель-взрослый-ребенок с помощью метафорических карт и Вселенской терапии'

17. НАТАЛЬЯ ЛЬВОВА
'Консультирование подростков с использованием МАК'
* Колоды в работе с подростками
* Техники первичной консультации

18. ЕКАТЕРИНА РАДЧЕНКО
'Я + партнер = ?' На примере конкретного клиентского случая в ходе мастер-класса будет рассмотрена возможность использования в практике психолога матриц для работы с метафорическими картами 'МАКовые поля' и МАК для исследования партнерских отношений в семье.

19. ЮЛИЯ НАГОРСКАЯ
'Метафорические изюминки в работе детско- родительских отношений'
* Детско-родительские отношения с разных точек зрения
* Противоречия детско-родительских отношений
* Преимущества МАК при работе с детско-родительскими отношениями
На мастер-классе вы получите настоящие метафорические изюминки из практики и мини-кейс работы с семьей (дети- родители).

20. ОЛЬГА ГАРКАВЕЦ
'Завершение терапии с семьей при помощи метафорических карт'
* Как понять, что пора заканчивать. МАК в помощь
* Копилка техник для подведения итогов
* Сложности с завершением и профилактика обесценивания