МАК – мистические образы подсознания. Пакет «Платина» (Мария Сибирякова)

[?IMG]?

МАК – мистические образы подсознания.

Пакет «Платина» (Мастер)

Урок 1. Основные принципы работы с МАК
  • Введение – обобщение и углубление материалов вводных вебинаров
  • Метафора. Её значимость и влияние на качество жизни
  • Полный алгоритм работы с МАК
  • Способы активации карт
  • Творческий подход в работе с МАК
  • Первая базовая структура работы с МАК
Техники:
  • Прояснение метафоры
  • Трансформация метафоры

Урок 2. Запрос
  • Способы прояснения запроса. Как правильно сформулировать запрос
  • Когда полный провал везде, как понять откуда начать работу
  • Намерение на работу. Как создать. В чем подвох
  • Техника безопасности при работе с МАК
  • МАК в работе с детьми
Техники:
  • «Прояснение запроса»
  • «Создаем историю любимого героя»

Урок 3. Работа с отношениями (уровень 1)
  • Работа с МАК в плоскости
  • Вторая базовая структура работы с МАК
  • Трансформация отношений с собой, с партнером, с коллегами
Техники:
  • «Разговор»
  • «Конфликт: Он и Она»
  • «Внутренний мужчина и внутренняя женщина»

Урок 4. Работа с отношениями (уровень 2)
  • Детско - родительские отношения: исследование и гармонизация
  • Поиск и изменение подсознательных решений, влияющих на жизнь и судьбу
Техники:
  • «Трио» – Работа с Внутренним Ребенком, Внутренним Родителем, Внутренним Взрослым
  • «Выстраивание личных границ»

Урок 5. Работа с Целью
  • Третья базовая структура работы с МАК
  • Прояснение цели. Поиск и устранение препятствий в достижении цели
  • Ресурсы. Виды ресурсов. Способы добавления ресурса
  • МАК, как инструмент мозгового штурма
Техники:
  • «Поиск и устранение препятствий. Добавление ресурса для достижения цели»
  • «Поиск нестандартных выходов из ситуаций»
  • «Поиск решений – Мозговой штурм»

Урок 6. Деньги
  • Алгоритм работы с финансовым потоком
  • Выявляем и устраняем:
  • причины «слива» денег;
  • установки, убеждения, сценарии, блокирующие приход и накопление
Техники:
  • «Деньги – какие они?»
  • «Определение денежного потолка»
  • «Расширение финансового потока»
  • «Почему я экономлю на себе?»

Урок 7. Травма
  • Понятие о психологической травме. Когда происходит травма. Понятие о психологическом «заряде»
  • Работа с травмой. Поиск стратегии выхода из травмы
  • Страхи. Работа со страхами
Техники:
  • «Работа с травматичной ситуацией»
  • «Страх. Какой он? Где живет?»
  • «Устранение остаточного напряжения» – медитативная техника

Урок 8. Эмоции и Энергия
  • Как эмоции связаны с энергией. Эмоции – паразиты. Ресурсные эмоции
Техники:
  • «Эмоция, в которой я живу»
  • «Трансформация эмоций»

Урок 9. Психосоматика
  • Общее понятие о психосоматике. Как эмоции связаны с симптомом. О чем говорит болезнь?
Техники:
  • «Четыре уровня болезни»
  • «Устранение симптомов болезни»


Урок 10. Корни проблемы (часть 1)

  • Личные «заряды», влияющие на все сферы жизни и судьбу
  • Методы работы с зарядом / травмой
Техники:
  • «Работа с травмой через дыхание»
  • «Работа с травмой через инстинкт»
  • «Квантовый скачок»

Урок 11. Вторичная выгода
  • Как понять, что есть Вторичная выгода в сложившейся ситуации в любой сфере жизни
  • Вторичная выгода при болезнях
Техники:
  • Работа со вторичной выгодой
  • Работа со вторичной выгодой при не достижении цели
  • Определение смыслов и выгод болезни

Урок 12. Ассоциация. Проекция.
  • Ассоциация. Причины появления. Методы выявления
  • Проекции и способы работы с ними
Техники:
  • Работа с ассоциацией
  • Техника «разведения и схлопывания»

Урок 13. Мышление. Треки
  • Убеждения. Установки. Треки. Методы выявления
  • Способы работы с ними
Техники:
  • Работа с убеждениями и установками – выявление и замена
  • Техника осознания ведущих треков

Урок 14. Корни проблемы (часть 2)
  • Системы. Типы систем. Законы систем
  • Родовая система
  • Законы родовой системы и последствия их нарушения: лояльность, родовые сценарии и переплетения Судеб
Техники:
  • Работа с лояльностью
  • Работа с отношениями с системой

Урок 15. Расстановки с МАК
  • Понятие расстановки. Особенности расстановки с МАК. Экология работы. Семейная система. Генетика. Память ДНК
Техники:
  • Работа с Переплетениями
  • Работа с нарушениями в родовой структуре


Программа уровня «Платина» (Мастер):

Урок 16. Человек как система
  • Формирование судьбы
  • Модели возникновения кризисов, зарядов, травм
  • Виды кризисов. Этапы творения новой реальности
  • Структура сессии в профессиональной работе с клиентом
Техники:
  • Система работы с этапами творения

Урок 17. Этапы развития
  • 5 этапов развития. Уровни ответственности и включенности человека. Возрастные кризисы
Техника:
  • Инициация

Урок 18. Энергетическая система человека
  • Понятие об энергетических центрах. Причины утечки энергии. Способы восстановления энергетического баланса. Баланс «брать – давать»
Техники:
  • Обрезание «Хвостов»
  • Гармонизация энергетической системы

Урок 19. Понятие «Поле» и его роль в помогающей практике
  • Информационное Поле Земли. Энергетическое Поле. Поле как система состояний
Техники Расстановок на картах в пространстве


Урок 20. «Слепые пятна» в работе процессоров МАК
  • Переносы и контрпереносы. Ответственность за процесс. На чьей энергии идет работа?
Техники:
  • Тень клиента
  • Тень процессора