Диспраксия у детей и связанные моторные нарушения + Нарушения развития языка (DLD) и нарушения речи

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.

?

«Диспраксия у детей и связанные моторные нарушения» + «Нарушения развития языка (DLD) и нарушения речи» (Чарльз Ньокиктьен)

Чарльз Ньокиктьен один из ведущих специалистов и основоположников детской поведенческой неврологии, Нидерланды. Конференция проводится при участии Марианны Лынской.

Гости:
  • Заваденко Николай Николаевич - д.м.н., профессор, зав.кафедрой неврологии, нейрохирургии и медицинской генетики педиатрического факультета Российского национального исследовательского медицинского университета имени Н.И. Пирогова, Москва
  • Садовская Юлия Евгеньевна - д.м.н., врач-невролог высшей категории, член Всемирной Ассоциации неврологов и Британского общества по изучению поведенческих фенотипов, Москва
«Диспраксия у детей и связанные моторные нарушения»
  1. Общая информация о нейронных механизмах речи и двигательных действий и их взаимосвязи.
  2. Классификация двигательных расстройств (краткий обзор).
  3. Наблюдение положения тела и походки: значимые критерии, возрастные особенности.
  4. Идеоторная и идеомоторная диспраксия. Определение и критерии дифференциации подтипов диспраксий и сопутствующих расстройств координации.
  5. Диспраксии - продолжение.
  6. Графомоторные диспраксии: (A) архаичные движения туловища и ухудшение почерка и (B) Возрастные особенности почерка и основные критерии диагностики дисграфий
«Нарушения развития языка (DLD) и нарушения речи»
  1. Теория метаморфозы развития речи и мозга, Ксавье Тан (Xavier Tan)
  2. Современная классификация DLD. Аспекты оценки.
  3. Дисфазия развития: варианты, этиология и краткое описание.
  4. Вербальная или речевая диспраксия: основные критерии диагностики и дифференциальный диагноз.
  5. Слуховой вербальный гнозис. Нейронные механизмы. Дифференциальный диагноз. Совокупность симптомов вербальной агнозии и их клиническое диагностирование.
  6. Слуховая вербальная агнозия («словесная глухота») и дисфазия развития.