Психологическая работа с подростками и родителями в период подготовки и сдачи ЕГЭ (Татьяна Ушакова)
Цена:
635.8
Рекомендации
![[?IMG]](proxy14p.php?image=https%3A%2F%2Fi.postimg.cc%2FL5QJTF5z%2FScreenshot-5.jpg&hash=02674923b924205c47d8f5104a0c2788&v=4)
? Период подготовки и сдачи ЕГЭ эмоционально напряженный и труднопереносимый для детей и родителей. Это связано с объективными обстоятельствами и с субъективным факторами:
• итоговый период обучения в школе;
• ситуация выбора;
• время ожиданий и надежд;
• личностная реакция на стресс;
• сверхожидания родителей от ребенка.
Количество обращений за психологической помощью в этот период растет, и очень важно строить такую работу комплексно и эффективно.
В программе курса
- специфика психологического состояния родителей и подростков
- основные направления работы по оказанию психологической помощи
- особенности применения метафорических карт в организации психологической работы, упражнения и примеры
- многомерная модель стрессоустойчивости BASIC Ph как основа психологической работы
- педагог-психолог;
- кандидат педагогических наук;
- заведующая отделением помощи семье и детям «Сергиево-Посадского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних»;
- практикующий консультант;
- арт-терапевт;
- автор методики использования игровых платформ и метафорических карт в психотерапевтической работе;
- автор трех колод метафорических карт «Роботы», «Кнуты и пряники» и «Огонь, мерцающий в сосуде».
Онлайн-курс рассчитан на педагогов, психологов и психотерапевтов, занимающихся индивидуальным, семейным консультированием и групповой работой.
В результате обучения участники:
- познакомятся с основными направлениями индивидуальной и групповой психологической работы с подростками и их родителями в период подготовки и сдачи ЕГЭ на основе их актуального психоэмоционального состояния;
- освоят восемь техник психологической работы с применением МАК по оптимизации эмоционального состояния, формированию ассертивности, повышению стрессоустойчивости;
- рассмотрят многомерную модель стрессоустойчивости BASIC Ph, методы ее освоения подростками, родителями, учителями;
- исследуют собственный уровень стрессоустойчивости, стратегии совладания со стрессовыми ситуациями (не только в ситуации сдачи экзаменов) на основе модели BASIC Ph;
- узнают методики психологической работы со стрессовыми ситуациями, разработанные в Израиле;
- расширят представление о работе с МАК в ситуациях стресса, травмы.