Первичный прием логопеда: дифференциальная диагностика речевых нарушений (Марианна Лынская)

[?IMG]?

О чём этот тренинг:
  1. Подготовительная работа по организации первичного приема: что необходимо знать о клиенте заранее?
  2. Изучение документации: результаты ЭЭГ, МРТ, заключения врачей - как их 'читать' логопеду?
  3. Блиц-диагностика развития ребенка (при условии, что первичный диагноз НЕ известен): демонстрация конкретных проб, пособий, разбор критериев оценки.
  4. Активное наблюдение за ребенком и детско-родительскими отношениями-извлечение информации.
  5. Беседа по сбору анамнеза: какие вопросы могут действительно 'помочь' при вынесении диагноза?
  6. Чем диагноз отличается от заключения? Кто имеет право определять: алалию, дизартрию и пр. - нормативная документация.
  7. Варианты первичных характеристик - разбор конкретных случаев: для очных участников - практикум в написании.
  8. Дифференциальные критерии нарушений устной речи (дислалии и дизартрии, тяжелой дислалии и легкой алалии, алалии и диспраксии, диспраксии и дизартрии, нарушений речи при РАС, нарушениях интеллекта и пр.).
  9. Организация беседы с родителями.
  10. Варианты первичных рекомендаций для родителей по организации реабилитационного маршрута.
  11. Как определить прогноз для речевых нарушений?
Длительность: около 4,5 часов.

Скрытый текст. Доступен только зарегистрированным пользователям.


Продажник: